Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Как сделать, чтобы жизнь праздником ... казалась?

Я недавно открыл (ну, для себя), что жить нужно так, чтобы чувствовать себя счастливым. Здесь и сейчас. Нельзя откладывать счастье на будущее, планировать, что это начнется когда-то потом. Надо, чтобы прямо сейчас вам нравилась ваша работа, чтобы вы любили свою жену/мужа, чтобы вас радовали ваши дети, чтобы каждый день был удачным, а жизнь представлялась удавшейся. Иначе, какой в этом смысл? Тем более, что человек смертен, причем внезапно смертен.

Конечно, такое бывает неспроста, а если вы были достаточно мудры и осмотрительны, никогда не стремились к невозможному, и не запускали проблемы, а решали их по мере возникновения.

Вообще-то счастью нужно учиться. Есть страны, в которых ощущение себя счастливым — часть национальной культуры. А у нас это далеко не так. В моде почему-то страдания (это важный атрибут русскости), и страдающий россиянин палец-о-палец, как правило, не ударит, чтобы изменить свое положение, виня во всем президента и правительство (во всех их реинкарнациях) и, конечно, несправедливую социально-политическую систему.

Особенно непонятны некоторые родители. Они приводят ребенка в школу Монтессори, смотрят, как там все устроено, в какой творческой, дружеской и радостной атмосфере постоянно находятся дети и... отказываются. «Аргумент» против такой: дети привыкнут в такой обстановке, и им будет трудно и плохо, когда они, рано или поздно, выйдут в «обычную» жизнь. Так начинается обучение несчастности. 

Подобная атмосфера была и в школе Щетинина, и в школе Сухомлинского, и в Орленке с Артеком. Она достигается «всего лишь» тройкой простых условий:

1) ощущением детьми безопасности, когда к ним уважительно, без крика и морализаторства обращаются взрослые
2) есть четко прописанные всеобщие правила поведения, дисциплины, в том числе, для взрослых, и самоуправления и 
3) детский коллектив находится в активной деятельности, постоянно работает над какими-то задачами.

 

Этот «рецепт» детского счастья известен, наверное, со времен Древней Греции. Там в философских школах было подобное, судя по изречениям Платона, Аристотеля, Демокрита и Плутарха, но в отечественной педагогике он применялся с дореволюционных времен (у Шацкого).

А сейчас в массовом образовании это практически утрачено.

Вместо того, чтобы задавать сакральный русский вопрос «Кто виноват?», сразу перейдем к вопросу «Что делать?». 

А нужно всего лишь регулярно организовывать и проводить с детьми праздники. Наши обычные государственные праздники: День знаний 1 сентября, День единства и согласия, Новый год, что-то между 23-февраля-8 марта, ну и День славянской письменности и культуры (это условно говоря, он в конце мая). Для каждого такого праздника дети с педагогами готовят отчетный концерт с театральным представлением, танцами, песенно-словесными номерами и прочим, вплоть до научных докладов. Также к праздникам должны быть приурочена выставка детских проектов, ярмарка изделий. Хорошо, если на таком празднике выступят родители... И, конечно, общее чаепитие в конце концов со вкусняшками, приготовленными родителями совместно с детьми! Но все это бывает лишь взаимном уважении детей и учителей в школе, а также хорошо продуманных правилах поведения. Из-под палки дети не будит отчитываться о своем творчестве, да и творчества никакого не будет.

Что, современному учителю некогда этим заниматься? Ему бы уроки отвести, положенные по программе, проверить все тетради, написать все отчеты...

Да, действительно, зашкаливающий формализм и бюрократизация практически убили массовую российскую школу (и вузы тоже, и науку и много чего еще). Убьют они и государство в конце концов, то есть сами себя. 

Но дети останутся. Им важно научиться быть счастливыми здесь и сейчас. Вот мы и готовим сейчас праздник Осени. На свежем воздухе и на большой загородной территории, чтобы ни один вирус не прицепился к нашим ребятам и родителям.


Автор

Могилев Александр Владимирович

Все материалы автора

Количество подписчиков: 170

Подписаться Отписаться

Комментарии (3)

  1. Lubova Barker 30 Сентября, 2020, 23:33

    ..... ВЕЛИКОЛЕПНО!!! С уважением и благодарностью к автору за то, что поделились праздничным настроением.... Несмотря ни на что,.. стремиться к счастью(празднику души)… сегодня, .. «здесь и сейчас».... !!!

    Праздников много круглый год
    с каких начать «круговорот»...
    Праздник для Души, красивая мечта.
    С праздником Осени, господа! —


    В золоте закружит, в вальсе поведёт...
    На празднике, осеннем, песенку споёт, —
    С Днём Учителя, с Днём Творца!
    С праздником, Вас, Учителя! )))

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Родитель

    Регион проживания: California, США

  2. Александр Бушуев 11 Октября, 2020, 19:10

    "Ловить счастье" нужно не только на праздниках, но и на интересных полезных делах. Начинать эту работу с родителями надо ещё в детском саду, а пока там процветают "праздники на показ". А вот со старшеклассниками нужно уже, не отменяя деятельности, философствовать о том, что такое счастье, о суррогатах счастья, о ловушках... И это можно делать на любом предмете. Голова у учителя должна быть ясной.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 месяца

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Свердловская область, Россия

    • Светлана Решетняк 11 Октября, 2020, 21:44

      Вы правы! Вот когда счастье от результатов труда, от того, что трудился и получилось (это привить труднее, чем интересно провести праздник, хотя и праздники нужны детям обязательно), вот тогда у человека будут и в течение всей жизни счастливые мгновения.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 3 года

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально