Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Как не остаться в дураках не только 1 апреля, но и по жизни 

У меня есть одна знакомая, назовём её Анна. Однажды ей позвонили, представились сотрудниками банка и сказали, что с её счета пытается списать деньги постороннее лицо. И если она не санкционировала этот перевод, то у неё есть 15 минут, чтобы предотвратить указанную операцию. Для этого нужно срочно перевести деньги на резервный счет охранной организации банка. Сумма списания 15 тысяч рублей. Анна испугалась и, оставаясь на связи с «охранной организацией», побежала к банкомату и перевела деньги (на карте на тот момент было 8 тысяч) на номер, который ей сказала телефонистка. Только через несколько минут после того, как на том конце с ней вежливо попрощались и повесили трубку – Анна поняла, что а) к ней не обращались по имени (а банк знает эти данные), б) сотрудники банка могли бы и знать, что у неё на счете меньше 15 тысяч, в) она могла не переводить деньги, а просто СНЯТЬ их, она же всё равно была у банкомата. 

Деньги, конечно же, уплыли. А настоящие сотрудники банка оказались не в силах помочь – ведь перевод она осуществила добровольно.

А вот история второй знакомой, Лены. На улице к ней подошел приятный, прилично одетый молодой человек и искренне поведал о трогательной ситуации, в которой он оказался. А именно: у него в нашем городе украли паспорт и все сбережения, выгнав из жилья. Он хочет вернуться на родину, но не может из-за отсутствия паспорта, а восстановить документы не может из-за бюрократических проблем с нашей полицией. И на работу без паспорта он устроиться тоже не может. Парень по-человечески попросил о помощи, немного средств на пищу, может быть на жильё, просто чтобы не остаться на улице. 

Ближнему хочется помочь. Средства Лены позволяли ей сделать добрый поступок. Но перед тем, как поделиться – в голове у неё что-то щелкнуло – и она решила проверить достоверность слов молодого человека. Лена сказала, что у неё есть знакомый юрист, и он может помочь парню разобраться, как восстановить документы и вернуться на родину, раз уж он в такой беде и ни в чём не виноват. Дальше молодой человек грязно обозвал Лену и был таков. 

Истории чем-то похожи, а вот действия девушек разные. Почему? Что отличает этих двух моих знакомых? Может быть, вторая умнее первой? Да нет, у обеих и высшее образование, и карьера, и начитанность. 

Но разница есть в жизненном опыте и в привычке критически мыслить. Попав в ситуацию мошеннической манипуляции, одна девушка включила сомнение, а другая поддалась панике. Понять её можно. А ещё можно на её примере осознать ценность критического мышления.

Развивать в себе и в детях критическое мышление в наши дни просто необходимо. Присылали вам знакомые письма счастья? Попадались на удочки мошенников? Распространяли недостоверную, но такую пугающую информацию? 

Мне вот недавно прислали статью, что Билл Гейтс специально вкладывает деньги в создание вакцины, которая снизит рождаемость населения и в конечном счете приведёт к геноциду. А где документы, которые это подтверждают?

Люди? Источники? Нет их. Зато человек, который эту информацию послал – уже успел ужаснуться, разнервничаться и отправить статью другим людям.

Примеров, когда необходимо абстрагироваться, усомниться и взглянуть на ситуацию критически – уйма. Но этому, к сожалению, на государственном уровне не учат. Есть мнение, что не попадаться на разводы помогает только горький опыт. Но я считаю, что не только он.

Развивать критическое мышление можно с любого возраста, причем разными способами. 

Например, можно изучать разные схемы мошенников и фокусников и пытаться их разгадать.

Можно читать различные разоблачающие материалы, например, есть такая «Книга всеобщих заблуждений» Стивена Фрая. До сих пор помню своё удивление оттого, что оказалось, что телефон изобрел не Александр Белл… Он просто успел запатентовать технологию раньше Антонио Меуччи. А там таких поразительных открытий на 300 страниц. 

Все эти вещи тренируют привычку мыслить критически, ставить под сомнение поступающую информацию.

Но можно пойти дальше – и придумать какой-то фокус или махинацию самому. Естественно, только ради мыслительного тренировки :)

Зато, когда ты сам изобретешь свой трюк – то поймёшь механизм действия и не дашь себя провести.

Если вам интересно развивать в себе изобретательность, креативность и критическое мышление -  то также могу посоветовать посмотреть бесплатный видео-курс о развитии сильного мышления - Точилка для ума от проекта Creatime:
 

П.С. А еще мы в проекте Creatime ведём работу над интерактивной энциклопедией «Неужели Это так», где будут собраны удивительные факты из разных областей. Пользователю будет предложено, ознакомившись с вопросом, дать ответ навскидку и проверить свою догадку. Таким образом можно будет убедиться, насколько ошибочными могут быть наши суждения, когда они ничем не подкреплены.

Спасибо за внимание и, для тех, кому интересно, прикрепляю один из вопросов из энциклопедии Неужели Это Так.
 

На фотографии вы видите Протея. Протеи относятся к земноводным, живущим в воде в подземных пещерах, где им приходится мириться со скудным количеством еды. Силе воли протеев можно позавидовать, ведь они могут прожить без еды:
•       Всю свою жизнь (в среднем – 69 лет).
•       До 10 лет.
•       4 года бодро и пятый год грустно.
•       Около 2 лет.
•       9 месяцев.

Выбрали вариант ответа? А теперь смотрим правильный ответ.

Исследования показали, что протеи могут прожить без пищи до десяти лет! Устойчивость к долговременному голоданию - адаптация протеев к подземной среде обитания. Во-первых, протей не пережевывает свою еду, а глотает её целиком (тем самым замедляя процесс переваривания). Во-вторых, протей может потребить большое количество пищи сразу и хранить питательные вещества в виде крупных отложений липидов и гликогена в печени. В-третьих, когда пищи недостаточно – он снижает свою активность и скорость метаболизма. Но это ещё не всё, при долгом отсутствии питания протей может поглощать собственные ткани! 


Автор

Алиса Фаер

Все материалы автора

Количество подписчиков: 2

Подписаться Отписаться

Комментарии (38)

  1. Елена Баженова 29 Марта, 2019, 20:07

    Согласна, развивать критическое мышление можно с любого возраста

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

  2. Валерий Чернухин 30 Марта, 2019, 5:13

    Суть теста с протеем понятен. Вы написали полную ерунду и проверяете, как на неё отреагируют. https://elementy.ru/kartinka_dnya/423/Protey_dolgozhitel_peshcher
    Куда интереснее бред известных политиков слушать. Вспомните высказывание коммуниста Грудинина: "Долю обрабатывающей промышленности мы доведем с нынешних 15–20% до 70–80%, как в передовых странах мира" или про путинский 5% рост ВВП сразу перед выборами.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Саид Насреддинов 30 Марта, 2019, 6:58

      Я тоже хотел бы посмотреть на фото чеповека, который не кормил протея 10 лет в ожидании, когда он подохнет - чего не сделаешь ради диссертации...

      И ведь надо было их набрать стаю - для убедительности...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Марта, 2019, 7:16
      Суть теста с протеем понятен. Вы написали полную ерунду и проверяете, как на неё отреагируют. https://elementy.ru/kartinka_dnya/423/Protey_dolgozhitel_peshcher
      Куда интереснее бред известных политиков слушать. Вспомните высказывание коммуниста Грудинина: "Долю обрабатывающей промышленности мы доведем с нынешних 15–20% до 70–80%, как в передовых странах мира" или про путинский 5% рост ВВП сразу перед выборами.
      Я тоже хотел бы посмотреть на фото чеповека, который не кормил протея 10 лет в ожидании, когда он подохнет - чего не сделаешь ради диссертации...

      И ведь надо было их набрать стаю - для убедительности...

      Человек как раз способен на многое. Например, выслеживать в течение многих лет бычьего цепня, которого сознательно селит внутри себя. Что касается протея (автор заметки допустила ошибку: в родительном падеже названия видов пишутся с маленькой буквы), то как раз такие люди нашлись и проверили. Оказалось, что без еды они могут жить несколько месяцев, но не лет.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Саид Насреддинов 30 Марта, 2019, 7:44

      "Оказалось, что без еды они могут жить несколько месяцев,... " - автор статьи без еды столько не протянет - поэтому главное в её ссылке - "Для оплаты и бронирования места на курсе необходимо зарегистрироваться или войти под вашим логином и паролем."

      Так что протей - это всего-навсего реклама для оплаты: деньги вперёд, лапша - потом.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

  3. Татьяна Авдуловская 30 Марта, 2019, 8:57

    Критическое мышление, разумные сомнения - это всё замечательно, но, где грань? Из четырёх прочитанных с утра пораньше статьях о протее, сведения получены следующие: протей может обходиться без пищи "много месяцев", "9 месяцев", "до года", "8 лет", "10 лет". И где информация верна? Как не остаться в дураках , именно, в этом вопросе? Значит, возникает вопрос о предпочтительных источниках информации. Самый достоверный , насколько понимаю - собственный опыт. И что теперь, отправиться на Балканы для научных изысканий лет на 20, ловить протеев и морить их голодом? Сначала на юге, потом на севере? И, не факт, что полученные знания не будут противоречить данным такого же пытливого "экспериментатора", который наблюдал за протеями где-нибудь на западе.
    Где искать истину-то? И что сказать на уроке критически мыслящему и раскрепощённому подростку, который спросит : "А откуда вы это знаете?"
    А такой вопрос можно задавать бесконечно, буквально, после каждой фразы учителя, или после каждого предложения в любой статье. Ну, физики, химики , биологи могут подтвердить свои слова экспериментом, и то, не всегда, как выяснилось, а что делать остальным ? Вообще, весело, должно быть на уроке истории , например.. Никто ничего не видел своими глазами, источники информации - противоречивы радикально.. Представляю себе картину))
    Где оно , всё-таки, должно заканчиваться, это мышление критическое, чтобы передача знаний не превратилась в абсурд и анекдот, вообще, не лишилась бы смысла?
    P.S. А эта статья - чистейшей воды манипуляция. .."Не прячьте ваши денежки по банкам и углам,
    Несите ваши денежки — иначе быть беде.
    И в полночь ваши денежки заройте в землю там.. Крекс-пекс-фекс"


    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Калужская область, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Марта, 2019, 9:03
      Критическое мышление, разумные сомнения - это всё замечательно, но, где грань? Из четырёх прочитанных с утра пораньше статьях о протее, сведения получены следующие: протей может обходиться без пищи "много месяцев", "9 месяцев", "до года", "8 лет", "10 лет". И где информация верна? Как не остаться в дураках , именно, в этом вопросе? Значит, возникает вопрос о предпочтительных источниках информации. Самый достоверный , насколько понимаю - собственный опыт. И что теперь, отправиться на Балканы для научных изысканий лет на 20, ловить протеев и морить их голодом? Сначала на юге, потом на севере? Ине факт, что полученные знания не будут противоречить данным такого же пытливого "экспериментатора", который наблюдал за протеями где-нибудь на западе.
      Где искать истину-то? И что сказать на уроке критически мыслящему и раскрепощённому подростку, который спросит : "А откуда вы это знаете?"
      А такой вопрос можно задавать бесконечно, буквально, после каждой фразы учителя, или после каждого предложения в любой статье. Ну, физики, химики , биологи могут подтвердить свои слова экспериментом, и то, не всегда, как выяснилось, что делать остальным ? Вообще, весело, должно быть на уроке истории , например.. Никто ничего не видел своими глазами, источники информации - противоречивы радикально.. Представляю себе картину))
      Где оно , всё-таки, должно заканчиваться, это мышление критическое, чтобы передача знаний не превратилась в абсурд и анекдот, вообще, не лишилась бы смысла?


      Истина от сопоставления фактов.
      Те или иные сведения в идеале должны подтверждаться независимыми источниками. Это - нормальная культура накопления знаний.
      Поэтому когда говорят, что, допустим, в истории "ничего нельзя узнать", то это просто откровенная глупость. Как, например, смогли оценить число участвующих в "Ледовом побоище"? Сопоставили разные источники - "Рифмованную хронику" у Ордена и новгородские источники.
      Хотя никто не видел как возникла жизнь, узнать о многих событиях тех времён можно УДИВИТЕЛЬНО МНОГО. Основа - сопоставление фактов, которых накопилось приличное количество.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Татьяна Авдуловская 30 Марта, 2019, 9:26
      Критическое мышление, разумные сомнения - это всё замечательно, но, где грань? Из четырёх прочитанных с утра пораньше статьях о протее, сведения получены следующие: протей может обходиться без пищи "много месяцев", "9 месяцев", "до года", "8 лет", "10 лет". И где информация верна? Как не остаться в дураках , именно, в этом вопросе? Значит, возникает вопрос о предпочтительных источниках информации. Самый достоверный , насколько понимаю - собственный опыт. И что теперь, отправиться на Балканы для научных изысканий лет на 20, ловить протеев и морить их голодом? Сначала на юге, потом на севере? И, не факт, что полученные знания не будут противоречить данным такого же пытливого "экспериментатора", который наблюдал за протеями где-нибудь на западе.
      Где искать истину-то? И что сказать на уроке критически мыслящему и раскрепощённому подростку, который спросит : "А откуда вы это знаете?"
      А такой вопрос можно задавать бесконечно, буквально, после каждой фразы учителя, или после каждого предложения в любой статье. Ну, физики, химики , биологи могут подтвердить свои слова экспериментом, и то, не всегда, как выяснилось, а что делать остальным ? Вообще, весело, должно быть на уроке истории , например.. Никто ничего не видел своими глазами, источники информации - противоречивы радикально.. Представляю себе картину))
      Где оно , всё-таки, должно заканчиваться, это мышление критическое, чтобы передача знаний не превратилась в абсурд и анекдот, вообще, не лишилась бы смысла?
      P.S. А эта статья - чистейшей воды манипуляция. .."Не прячьте ваши денежки по банкам и углам,
      Несите ваши денежки — иначе быть беде.
      И в полночь ваши денежки заройте в землю там.. Крекс-пекс-фекс"


      Истина от сопоставления фактов.
      Те или иные сведения в идеале должны подтверждаться независимыми источниками. Это - нормальная культура накопления знаний.
      Поэтому когда говорят, что, допустим, в истории "ничего нельзя узнать", то это просто откровенная глупость. Как, например, смогли оценить число участвующих в "Ледовом побоище"? Сопоставили разные источники - "Рифмованную хронику" у Ордена и новгородские источники.
      Хотя никто не видел как возникла жизнь, узнать о многих событиях тех времён можно УДИВИТЕЛЬНО МНОГО. Основа - сопоставление фактов, которых накопилось приличное количество.

      История - весьма ангажированная, и как тут писали, "опроституированная" наука, которую переписывают все , кому не лень, во все века, под текущие..потребности. Так что говорить о независимых источниках в истории- как-то очень сложно. Точнее, найти такие источники. Чего уж там об истории говорить, когда о протеях договориться не могут. Какая из тех четырёх статей, что я прочитала, является независимым источником достоверной информации? И как я могу определить, от балды кто-то статью написал, или, действительно, исследования проводил в течении десятков лет?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калужская область, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Марта, 2019, 9:45
      Критическое мышление, разумные сомнения - это всё замечательно, но, где грань? Из четырёх прочитанных с утра пораньше статьях о протее, сведения получены следующие: протей может обходиться без пищи "много месяцев", "9 месяцев", "до года", "8 лет", "10 лет". И где информация верна? Как не остаться в дураках , именно, в этом вопросе? Значит, возникает вопрос о предпочтительных источниках информации. Самый достоверный , насколько понимаю - собственный опыт. И что теперь, отправиться на Балканы для научных изысканий лет на 20, ловить протеев и морить их голодом? Сначала на юге, потом на севере? И, не факт, что полученные знания не будут противоречить данным такого же пытливого "экспериментатора", который наблюдал за протеями где-нибудь на западе.
      Где искать истину-то? И что сказать на уроке критически мыслящему и раскрепощённому подростку, который спросит : "А откуда вы это знаете?"
      А такой вопрос можно задавать бесконечно, буквально, после каждой фразы учителя, или после каждого предложения в любой статье. Ну, физики, химики , биологи могут подтвердить свои слова экспериментом, и то, не всегда, как выяснилось, а что делать остальным ? Вообще, весело, должно быть на уроке истории , например.. Никто ничего не видел своими глазами, источники информации - противоречивы радикально.. Представляю себе картину))
      Где оно , всё-таки, должно заканчиваться, это мышление критическое, чтобы передача знаний не превратилась в абсурд и анекдот, вообще, не лишилась бы смысла?
      P.S. А эта статья - чистейшей воды манипуляция. .."Не прячьте ваши денежки по банкам и углам,
      Несите ваши денежки — иначе быть беде.
      И в полночь ваши денежки заройте в землю там.. Крекс-пекс-фекс"


      Истина от сопоставления фактов.
      Те или иные сведения в идеале должны подтверждаться независимыми источниками. Это - нормальная культура накопления знаний.
      Поэтому когда говорят, что, допустим, в истории "ничего нельзя узнать", то это просто откровенная глупость. Как, например, смогли оценить число участвующих в "Ледовом побоище"? Сопоставили разные источники - "Рифмованную хронику" у Ордена и новгородские источники.
      Хотя никто не видел как возникла жизнь, узнать о многих событиях тех времён можно УДИВИТЕЛЬНО МНОГО. Основа - сопоставление фактов, которых накопилось приличное количество.
      История - весьма ангажированная, и как тут писали, "опроституированная" наука, которую переписывают все , кому не лень, во все века, под текущие..потребности. Так что говорить о независимых источниках в истории- как-то очень сложно. Точнее, найти такие источники. Чего уж там об истории говорить, когда о протеях договориться не могут. Какая из тех четырёх статей, что я прочитала, является независимым источником достоверной информации? И как я могу определить, от балды кто-то статью написал, или, действительно, исследования проводил в течении десятков лет?

      Это как-то запрещает сопоставлять факты и устанавливать их объективность?
      Мне это беседа вот что напоминает. https://pikabu.ru/story/test_tyuringa_dlya_lyudey_4859337

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Татьяна Авдуловская 30 Марта, 2019, 10:40
      Критическое мышление, разумные сомнения - это всё замечательно, но, где грань? Из четырёх прочитанных с утра пораньше статьях о протее, сведения получены следующие: протей может обходиться без пищи "много месяцев", "9 месяцев", "до года", "8 лет", "10 лет". И где информация верна? Как не остаться в дураках , именно, в этом вопросе? Значит, возникает вопрос о предпочтительных источниках информации. Самый достоверный , насколько понимаю - собственный опыт. И что теперь, отправиться на Балканы для научных изысканий лет на 20, ловить протеев и морить их голодом? Сначала на юге, потом на севере? И, не факт, что полученные знания не будут противоречить данным такого же пытливого "экспериментатора", который наблюдал за протеями где-нибудь на западе.
      Где искать истину-то? И что сказать на уроке критически мыслящему и раскрепощённому подростку, который спросит : "А откуда вы это знаете?"
      А такой вопрос можно задавать бесконечно, буквально, после каждой фразы учителя, или после каждого предложения в любой статье. Ну, физики, химики , биологи могут подтвердить свои слова экспериментом, и то, не всегда, как выяснилось, а что делать остальным ? Вообще, весело, должно быть на уроке истории , например.. Никто ничего не видел своими глазами, источники информации - противоречивы радикально.. Представляю себе картину))
      Где оно , всё-таки, должно заканчиваться, это мышление критическое, чтобы передача знаний не превратилась в абсурд и анекдот, вообще, не лишилась бы смысла?
      P.S. А эта статья - чистейшей воды манипуляция. .."Не прячьте ваши денежки по банкам и углам,
      Несите ваши денежки — иначе быть беде.
      И в полночь ваши денежки заройте в землю там.. Крекс-пекс-фекс"


      Истина от сопоставления фактов.
      Те или иные сведения в идеале должны подтверждаться независимыми источниками. Это - нормальная культура накопления знаний.
      Поэтому когда говорят, что, допустим, в истории "ничего нельзя узнать", то это просто откровенная глупость. Как, например, смогли оценить число участвующих в "Ледовом побоище"? Сопоставили разные источники - "Рифмованную хронику" у Ордена и новгородские источники.
      Хотя никто не видел как возникла жизнь, узнать о многих событиях тех времён можно УДИВИТЕЛЬНО МНОГО. Основа - сопоставление фактов, которых накопилось приличное количество.
      История - весьма ангажированная, и как тут писали, "опроституированная" наука, которую переписывают все , кому не лень, во все века, под текущие..потребности. Так что говорить о независимых источниках в истории- как-то очень сложно. Точнее, найти такие источники. Чего уж там об истории говорить, когда о протеях договориться не могут. Какая из тех четырёх статей, что я прочитала, является независимым источником достоверной информации? И как я могу определить, от балды кто-то статью написал, или, действительно, исследования проводил в течении десятков лет?
      Это как-то запрещает сопоставлять факты и устанавливать их объективность?
      Мне это беседа вот что напоминает. https://pikabu.ru/story/test_tyuringa_dlya_lyudey_4859337

      Валерий, дорогой, вы в своём амплуа)) В ..беседу ввязались, хоть вас никто не звал, на вопросы по существу не ответили, но оппонента попытались унизить)) . В общем, ведёте себя как голубь за шахматной доской)). Ну ничего не меняется в подлунном мире...)
      А за статью - спасибо. Хорошая статья, только аффтар там всё с ног на голову перевернул, на мой взгляд. Тот дехканин мне очень симпатичен. Очень! Это не его мир - синтетический, а мир академика Лурия. Логика крестьянина продиктована жизнью, нелёгкой борьбой со стихиями, самой его жизнью. Он - практик. И его мышление как раз в высшей степени критическое)) . Не видел своими глазами - не могу сказать, как оно там должно быть. А что господин академик говорит - под большим вопросом, т.к. ему не 60, и чёрного медведя он своими глазами не видел.. Класс)!! Попробуйте-ка таким манипулировать глупыми вопросами..
      По поводу сопоставления фактов. Вы не можете собрать лично абсолютно все факты, чтобы быть 100%-но уверенным в них. Эти факты изложены в книгах, статьях.. Чтобы на этой основе делать какие-то выводы, необходимо быть уверенным в них. А они - противоречивы!)) Где критерий истинности излагаемого факта, а, Валерий?))

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калужская область, Россия

  4. Александр Горячев 30 Марта, 2019, 10:53

    "В ..беседу ввязались, хоть вас никто не звал..."
    Извините, Татьяна Васильевна, правильно ли я понимаю, что всех остальных на этой странице, включая Вас, позвали в беседу? А тем, кого не позвали, здесь делать нечего?
    Правильно ли я понимаю, что логика как наука, изучающая в том числе силлогизмы, Вами наукой не считается?

    P.S.
    Есть ещё примеры "практической логики, продиктованной жизнью":
    "Котора дверь! Эта? Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна."

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

    • Татьяна Авдуловская 30 Марта, 2019, 11:15
      "В ..беседу ввязались, хоть вас никто не звал..."
      Извините, Татьяна Васильевна, правильно ли я понимаю, что всех остальных на этой странице, включая Вас, позвали в беседу? А тем, кого не позвали, здесь делать нечего.
      Правильно ли я понимаю, что логика как наука, изучающая в том числе силлогизмы, Вами наукой не считается?

      P.S.
      Есть ещё примеры "практической логики, продиктованной жизнью":
      "Котора дверь! Эта? Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна."

      Ок, выразилась некорректно. Следует читать так:" Никто заставлял вас, Валерий, вступать со мной в т. н. беседу."
      Так что не извиняйтесь, не надо, глубокоуважаемый Александр. Извиниться должен тот, кто нахамил.
      Наука логика , изучающая в т.ч. силлогизмы, мною считается наукой. А вот попытки академика Лурия исследовать логику узбекского крестьянина с помощью силлогизмов не считаю удачной , и более того, логичной затеей (результат сомнительный, мягко говоря). Равно как определение крестьянина - "дикарь". Равно как и ваш пример "практической логики". Впрочем, вы можете считать иначе)). На этом позвольте завершить наш нечаянный диалог, поскольку по существу тоже ничего не имеете предъявить.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель старшей школы в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Калужская область, Россия

    • Сергей Циренщиков 30 Марта, 2019, 12:36

      "Женская логика создана для того, чтобы офигела мужская психика"

      "Женщина одним своим молчанием может вызвать панику у мужчины. Ведь она не просто молчит, она о чём-то молчит."

      "Не "тупая баба опять выносит мозг", а "сударыня изволит тестировать на стрессоустойчивость потенциального кавалера"..."

      ====
      "На этом позвольте завершить наш нечаянный диалог, поскольку по существу тоже ничего не имеете предъявить."

      А это просто контрольный выстрел в голову от женской фантазии...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Марта, 2019, 15:00
      "В ..беседу ввязались, хоть вас никто не звал..."
      Извините, Татьяна Васильевна, правильно ли я понимаю, что всех остальных на этой странице, включая Вас, позвали в беседу? А тем, кого не позвали, здесь делать нечего?
      Правильно ли я понимаю, что логика как наука, изучающая в том числе силлогизмы, Вами наукой не считается?

      P.S.
      Есть ещё примеры "практической логики, продиктованной жизнью":
      "Котора дверь! Эта? Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна."

      Сдались Вам эти силлогизмы. Они особой роли в развитии логического мышления НЕ ИГРАЮТ. Играет роль "кванторная логика", которая обычно понимается/воспринимается интуитивно, но можно её воспринимать и осознанно.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Александр Горячев 30 Марта, 2019, 15:12

      Судя по статье, силлогизмы как раз в той ситуации выступали в качестве маркеров.
      Хотя конечно, могли бы быть корректнее. Может в развитии логического мышление играет роль умение правильно формулировать силлогизмы?
      Было: "Кошки любят рыбу. Мурка - кошка. Что любит Мурка?". Не очень хорошо. Мурка любит много чего. Например, сметану.
      Дело в том, что кошки любят не только рыбу. Вопрос "Мурка любит рыбу или нет?" был бы корректнее.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: —

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Валерий Чернухин 30 Марта, 2019, 15:28
      "В ..беседу ввязались, хоть вас никто не звал..."
      Извините, Татьяна Васильевна, правильно ли я понимаю, что всех остальных на этой странице, включая Вас, позвали в беседу? А тем, кого не позвали, здесь делать нечего?
      Правильно ли я понимаю, что логика как наука, изучающая в том числе силлогизмы, Вами наукой не считается?

      P.S.
      Есть ещё примеры "практической логики, продиктованной жизнью":
      "Котора дверь! Эта? Прилагательна. Потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна."
      Сдались Вам эти силлогизмы. Они особой роли в развитии логического мышления НЕ ИГРАЮТ. Играет роль "кванторная логика", которая обычно понимается/воспринимается интуитивно, но можно её воспринимать и осознанно.
      Судя по статье, силлогизмы как раз в той ситуации выступали в качестве маркеров.
      Хотя конечно, могли бы быть корректнее. Может в развитии логического мышление играет роль умение правильно формулировать силлогизмы?
      Было: "Кошки любят рыбу. Мурка - кошка. Что любит Мурка?". Не очень хорошо. Мурка любит много чего. Например, сметану.
      Дело в том, что кошки любят не только рыбу. Вопрос "Мурка любит рыбу или нет?" был бы корректнее.

      Силлогизмы:
      1) Откровенно запутывают малоопытных людей. Потому что квантор всеобщности в силлогизмах употребляется не в ОБЩЕПРИНЯТОМ смысле. Почему? Потому что у Аристотеля квантор всеобщности означает "Для любого, которое существует", а в обычной математике просто "для любого, даже если не существует". Это очень существенное различие, приводящее к совершенно разным выводам. Попробуйте ВСЕРЬЁЗ применить силлогизмы к математике в ОШИБОЧНОЙ трактовке (определении) от Аристотеля, и будут постоянные конфузы. Потому что в современной общепринятой трактовке верно, что "Каждый страус, обитающий на Луне, имеет рога".
      2) Это ничтожная и несущественная часть даже той кванторной логики, применение которой уместно даже в школьном курсе алгебры. Лет 10 назад мы это подробно обсуждали на педсовете. Попытайтесь для примера явно сформулировать принцип матиндукции и порешать задачи. Где силлогизмы и где те логические правила, которые Вы, пусть интуитивно и неосознанно, начнете применять

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  5. Дмитрий Новиков 31 Марта, 2019, 19:25

    Что значит развивать критическое мышление? Нужно обладать хоть какой-то вменяемой позицией в вопросах:
    - веры
    - идеологии
    - политики
    - науки
    - культуры.
    При чем не столь важно какая именно позиция, главное, чтобы она была. У нас же сейчас в 90% случаев вообще нет никакой!
    В вопросах лечения люди больше опираются на советы знахарей, чем учёных; в вопросах экономики опираются на астрологические прогнозы; в вопросах веры - верят в кого угодно, лишь бы было хорошо; в вопросах политики - думают одно, делают совсем другое... Какое при этом критическое мышление?

    Буквально вчера глава штаба Юнармии объявил, что за членство в организации абитуриентам будут начисляться доп баллы к результатам ЕГЭ... Кто-то против?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Родитель

    Регион проживания: Московская область, Россия

    • Сергей Циренщиков 1 Апреля, 2019, 13:21

      "за членство в организации абитуриентам будут начисляться доп баллы к результатам ЕГЭ"
      1. Только в некоторых вузах, с которыми достигнуто соглашение. Около 20-ти...
      2. Касается это ТОЛЬКО членов "Юнармии" имеющих личные достижения.

      Что в этом плохого?
      Да ничего.
      Чем плохо то, что в престижные вузы поступят патриоты России? Тем более что эти доп.баллы - как конкурс характеристик будут учитываться.
      Поступит, при прочих равных, не какая-то скотина, которой "невыносимо трудно жить в России", а тот, для кого есть понятие РОДИНА.
      А кому не нравится, пусть учатся сразу в США, Англии, Франции. И там потом работают.
      Чем отучившись - бегут на запад.

      В вузах/колледжах США борются за спортсменов... У кого-то есть против этого возражения?

      Боитесь "коррупции" в структуре "Юнармии"? Это достаточно прозрачная организация. да под крылом ВС.
      Как эксперимент... почему бы и нет?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Валерий Чернухин 1 Апреля, 2019, 13:44
      В вопросах лечения люди больше опираются на советы знахарей, чем учёных;

      Насчёт знахарей Вы наверное все же преувеличили. Но факт остаётся фактом: крайне низкий уровень медицины в России (и фактическое её падение в бездну в последние 10 лет), делает её для людей подчас очень опасной. Опасно тупо следовать совету терапевта, направляющему тебя с болями в спине на физлечение. Опасно для жизни. В условиях такого запредельно низкого уровня медицины вполне разумно искать другие выходы. Чаще конечно ищут далеко не среди знахарей, а среди знакомых медиков или среди платных контор, особенно себя зарекомендовавших. И это разумно для людей с не самым большим доходом. К знахарям конечно обращаются, но все же не в таких масштабах, чтобы утверждать, что "ученым не верят". Верят, врачам, тоже замученным жизнью, кстати, не верят.
      В Новосибирске, например, лечение онкологии поставлено на уровне ниже принтуса. Люди стремятся в Томск. А НИИ травматологии прославилось в последние годы резким увеличением смертности. Поэтому люди стремятся меньше иметь дело. Но не с учеными, а с проявлениями тех негативных тенденций, что имеются сейчас в нашей медицине.
      А разумный скептицизм по отношению к врачам очень даже оправдан. Жизненно оправдан. Вера во врачей подчас губит. Да, они специалисты, по крайней мере многие из них. Но врач, отправляющий тебя на физлечение с болями в спине, просто опасен. И такая ситуация не исключение, а правило.
      И, кстати, спросите 10 педиатров про детский ботулизм. НИ ОДИН не ответит. А это причина смерти многих детей в России. В гниющем западе эту болезнь лечат. Но не в России.
      Парадокс: детей в биологических олимпиадах про детский ботулизм спрашивают, а педиатры о нём не знают. Не слышали никогда. Ни врачи старой закалки, ни молодые. Есть бактерия Clostridium botulinum. Если у взрослого человека Clostridium botulinum попадает в желудок в нормальном виде, то она там ничего не делает, потому что кислотность в желудке. А дети умирают постепенно, без диагноза. Потому что российские педиатры просто не знают об этой болезни. Как многие терапевты не знают даже графика прививок для взрослых.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Сергей Циренщиков 1 Апреля, 2019, 14:45

      " российские педиатры просто не знают об этой болезни"
      Так расскажите им!
      Нам-то здесь чего языком махать?

      Справка:
      По запросу "детский&ботулизм&лечение&РФ", Яндексом выдано 14 000 000 ссылок.
      Как-то не вяжется с утверждением В.Чернухина...

      Может фэйк?

      Решил проверить.
      Позвонил своему лечащему терапевту. (Работает в поликлинике, лечила всех родственников, ну и меня с супругой.)
      Спросил о "детском ботулизме".
      Вопрос её удивил... Оказывается болезнь хорошо ИЗУЧЕНА. Известна давно. И педиатрам, не только терапевтам.
      Главное - вовремя определить... так это к любой болезни относится.
      Но ни о какой "эпидемии ботулизма" речи нет.

      Так что В.Чернухин - "товарищ совравши"...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Валерий Чернухин 1 Апреля, 2019, 17:44
      Что значит развивать критическое мышление? Нужно обладать хоть какой-то вменяемой позицией в вопросах:
      - веры
      - идеологии
      - политики
      - науки
      - культуры.
      При чем не столь важно какая именно позиция, главное, чтобы она была. У нас же сейчас в 90% случаев вообще нет никакой!
      В вопросах лечения люди больше опираются на советы знахарей, чем учёных; в вопросах экономики опираются на астрологические прогнозы; в вопросах веры - верят в кого угодно, лишь бы было хорошо; в вопросах политики - думают одно, делают совсем другое... Какое при этом критическое мышление?

      Буквально вчера глава штаба Юнармии объявил, что за членство в организации абитуриентам будут начисляться доп баллы к результатам ЕГЭ... Кто-то против?
      Насчёт знахарей Вы наверное все же преувеличили. Но факт остаётся фактом: крайне низкий уровень медицины в России (и фактическое её падение в бездну в последние 10 лет), делает её для людей подчас очень опасной. Опасно тупо следовать совету терапевта, направляющему тебя с болями в спине на физлечение. Опасно для жизни. В условиях такого запредельно низкого уровня медицины вполне разумно искать другие выходы. Чаще конечно ищут далеко не среди знахарей, а среди знакомых медиков или среди платных контор, особенно себя зарекомендовавших. И это разумно для людей с не самым большим доходом. К знахарям конечно обращаются, но все же не в таких масштабах, чтобы утверждать, что "ученым не верят". Верят, врачам, тоже замученным жизнью, кстати, не верят.
      В Новосибирске, например, лечение онкологии поставлено на уровне ниже принтуса. Люди стремятся в Томск. А НИИ травматологии прославилось в последние годы резким увеличением смертности. Поэтому люди стремятся меньше иметь дело. Но не с учеными, а с проявлениями тех негативных тенденций, что имеются сейчас в нашей медицине.
      А разумный скептицизм по отношению к врачам очень даже оправдан. Жизненно оправдан. Вера во врачей подчас губит. Да, они специалисты, по крайней мере многие из них. Но врач, отправляющий тебя на физлечение с болями в спине, просто опасен. И такая ситуация не исключение, а правило.
      И, кстати, спросите 10 педиатров про детский ботулизм. НИ ОДИН не ответит. А это причина смерти многих детей в России. В гниющем западе эту болезнь лечат. Но не в России.
      Парадокс: детей в биологических олимпиадах про детский ботулизм спрашивают, а педиатры о нём не знают. Не слышали никогда. Ни врачи старой закалки, ни молодые. Есть бактерия Clostridium botulinum. Если у взрослого человека Clostridium botulinum попадает в желудок в нормальном виде, то она там ничего не делает, потому что кислотность в желудке. А дети умирают постепенно, без диагноза. Потому что российские педиатры просто не знают об этой болезни. Как многие терапевты не знают даже графика прививок для взрослых.
      " российские педиатры просто не знают об этой болезни"
      Так расскажите им!
      Нам-то здесь чего языком махать?

      Справка:
      По запросу "детский&ботулизм&лечение&РФ", Яндексом выдано 14 000 000 ссылок.
      Как-то не вяжется с утверждением В.Чернухина...

      Может фэйк?

      Решил проверить.
      Позвонил своему лечащему терапевту. (Работает в поликлинике, лечила всех родственников, ну и меня с супругой.)
      Спросил о "детском ботулизме".
      Вопрос её удивил... Оказывается болезнь хорошо ИЗУЧЕНА. Известна давно. И педиатрам, не только терапевтам.
      Главное - вовремя определить... так это к любой болезни относится.
      Но ни о какой "эпидемии ботулизма" речи нет.

      Так что В.Чернухин - "товарищ совравши"...

      Я не говорил об "эпидемии". Я говорил о массовом незнании болезни педиатрами. Так что брехун Вы.
      Если возьмём статистику по разным странам Европы, то это примерно 10% всех случаев ботулизма. В России же этот infant botulism по сути НЕ РЕГИСТРИРУЕТСЯ не то, что в 10% случаев, но и 1%. Не регистрируется явно не по причине особой иммунной стойкости младенцев.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Sergey Pаssionar 1 Апреля, 2019, 18:03
      Что значит развивать критическое мышление? Нужно обладать хоть какой-то вменяемой позицией в вопросах:
      - веры
      - идеологии
      - политики
      - науки
      - культуры.
      При чем не столь важно какая именно позиция, главное, чтобы она была. У нас же сейчас в 90% случаев вообще нет никакой!
      В вопросах лечения люди больше опираются на советы знахарей, чем учёных; в вопросах экономики опираются на астрологические прогнозы; в вопросах веры - верят в кого угодно, лишь бы было хорошо; в вопросах политики - думают одно, делают совсем другое... Какое при этом критическое мышление?

      Буквально вчера глава штаба Юнармии объявил, что за членство в организации абитуриентам будут начисляться доп баллы к результатам ЕГЭ... Кто-то против?
      Насчёт знахарей Вы наверное все же преувеличили. Но факт остаётся фактом: крайне низкий уровень медицины в России (и фактическое её падение в бездну в последние 10 лет), делает её для людей подчас очень опасной. Опасно тупо следовать совету терапевта, направляющему тебя с болями в спине на физлечение. Опасно для жизни. В условиях такого запредельно низкого уровня медицины вполне разумно искать другие выходы. Чаще конечно ищут далеко не среди знахарей, а среди знакомых медиков или среди платных контор, особенно себя зарекомендовавших. И это разумно для людей с не самым большим доходом. К знахарям конечно обращаются, но все же не в таких масштабах, чтобы утверждать, что "ученым не верят". Верят, врачам, тоже замученным жизнью, кстати, не верят.
      В Новосибирске, например, лечение онкологии поставлено на уровне ниже принтуса. Люди стремятся в Томск. А НИИ травматологии прославилось в последние годы резким увеличением смертности. Поэтому люди стремятся меньше иметь дело. Но не с учеными, а с проявлениями тех негативных тенденций, что имеются сейчас в нашей медицине.
      А разумный скептицизм по отношению к врачам очень даже оправдан. Жизненно оправдан. Вера во врачей подчас губит. Да, они специалисты, по крайней мере многие из них. Но врач, отправляющий тебя на физлечение с болями в спине, просто опасен. И такая ситуация не исключение, а правило.
      И, кстати, спросите 10 педиатров про детский ботулизм. НИ ОДИН не ответит. А это причина смерти многих детей в России. В гниющем западе эту болезнь лечат. Но не в России.
      Парадокс: детей в биологических олимпиадах про детский ботулизм спрашивают, а педиатры о нём не знают. Не слышали никогда. Ни врачи старой закалки, ни молодые. Есть бактерия Clostridium botulinum. Если у взрослого человека Clostridium botulinum попадает в желудок в нормальном виде, то она там ничего не делает, потому что кислотность в желудке. А дети умирают постепенно, без диагноза. Потому что российские педиатры просто не знают об этой болезни. Как многие терапевты не знают даже графика прививок для взрослых.
      " российские педиатры просто не знают об этой болезни"
      Так расскажите им!
      Нам-то здесь чего языком махать?

      Справка:
      По запросу "детский&ботулизм&лечение&РФ", Яндексом выдано 14 000 000 ссылок.
      Как-то не вяжется с утверждением В.Чернухина...

      Может фэйк?

      Решил проверить.
      Позвонил своему лечащему терапевту. (Работает в поликлинике, лечила всех родственников, ну и меня с супругой.)
      Спросил о "детском ботулизме".
      Вопрос её удивил... Оказывается болезнь хорошо ИЗУЧЕНА. Известна давно. И педиатрам, не только терапевтам.
      Главное - вовремя определить... так это к любой болезни относится.
      Но ни о какой "эпидемии ботулизма" речи нет.

      Так что В.Чернухин - "товарищ совравши"...
      Я не говорил об "эпидемии". Я говорил о массовом незнании болезни педиатрами. Так что брехун Вы.
      Если возьмём статистику по разным странам Европы, то это примерно 10% всех случаев ботулизма. В России же этот infant botulism по сути НЕ РЕГИСТРИРУЕТСЯ не то, что в 10% случаев, но и 1%. Не регистрируется явно не по причине особой иммунной стойкости младенцев.

      Где доказательства массового незнания именно РОССИЙСКИХ педиатров о болезни?

      Опять! Абы кака, чернуха на российских специалистов в исполнении едва ли не ежедневно тут чернушничающего Чернухина?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

      Регион проживания: —

    • Сергей Циренщиков 1 Апреля, 2019, 18:38

      "Я не говорил об "эпидемии"."
      В этом я ВАС и не обвинял.
      Это Я написал "Но ни о какой "эпидемии ботулизма" речи нет.".

      Нет эпидемии ботулизма, нет и поднимаемой ВАМИ проблемы. Медики в курсе и работают.
      Из 1000 детей в РФ не доживают до 5 лет примерно 10, т.е. менее 1%.
      И далеко не все из них умирают от ботулизма.

      "массовое незнание болезни педиатрами" - прямая ВАША ложь.

      "Так что брехун Вы." - типичное поведение либераста - обвинить другого. В чем угодно.

      В учебниках по педиатрии Ботулизм описан в разделе Инфекционные болезни.
      В чем проблема?
      ВЫ написали: "Парадокс: детей в биологических олимпиадах про детский ботулизм спрашивают, а педиатры о нём не знают. Не слышали никогда. Ни врачи старой закалки, ни молодые. "
      Эти ВАШИ слова - ПРЯМАЯ ЛОЖЬ! Инфекционные заболевания ПРЕПОДАЮТ как в высших, так и в средних учебных заведениях.

      А ВЫ либо провокатор, либо ТРЕПЛО!

      Есть врачи-недоучки?
      Есть!
      Как и далеко не все научные сотрудники являются Учеными.
      И подавляющее большинство учителей никогда не достигнут эффективности дьячка С.Н.Сабельникова.

      Но не понимать этого может только полный, законченный идиот.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Sergey Pаssionar 1 Апреля, 2019, 17:27
      Что значит развивать критическое мышление? Нужно обладать хоть какой-то вменяемой позицией в вопросах:
      - веры
      - идеологии
      - политики
      - науки
      - культуры.
      При чем не столь важно какая именно позиция, главное, чтобы она была. У нас же сейчас в 90% случаев вообще нет никакой!
      В вопросах лечения люди больше опираются на советы знахарей, чем учёных; в вопросах экономики опираются на астрологические прогнозы; в вопросах веры - верят в кого угодно, лишь бы было хорошо; в вопросах политики - думают одно, делают совсем другое... Какое при этом критическое мышление?

      Буквально вчера глава штаба Юнармии объявил, что за членство в организации абитуриентам будут начисляться доп баллы к результатам ЕГЭ... Кто-то против?
      Насчёт знахарей Вы наверное все же преувеличили. Но факт остаётся фактом: крайне низкий уровень медицины в России (и фактическое её падение в бездну в последние 10 лет), делает её для людей подчас очень опасной. Опасно тупо следовать совету терапевта, направляющему тебя с болями в спине на физлечение. Опасно для жизни. В условиях такого запредельно низкого уровня медицины вполне разумно искать другие выходы. Чаще конечно ищут далеко не среди знахарей, а среди знакомых медиков или среди платных контор, особенно себя зарекомендовавших. И это разумно для людей с не самым большим доходом. К знахарям конечно обращаются, но все же не в таких масштабах, чтобы утверждать, что "ученым не верят". Верят, врачам, тоже замученным жизнью, кстати, не верят.
      В Новосибирске, например, лечение онкологии поставлено на уровне ниже принтуса. Люди стремятся в Томск. А НИИ травматологии прославилось в последние годы резким увеличением смертности. Поэтому люди стремятся меньше иметь дело. Но не с учеными, а с проявлениями тех негативных тенденций, что имеются сейчас в нашей медицине.
      А разумный скептицизм по отношению к врачам очень даже оправдан. Жизненно оправдан. Вера во врачей подчас губит. Да, они специалисты, по крайней мере многие из них. Но врач, отправляющий тебя на физлечение с болями в спине, просто опасен. И такая ситуация не исключение, а правило.
      И, кстати, спросите 10 педиатров про детский ботулизм. НИ ОДИН не ответит. А это причина смерти многих детей в России. В гниющем западе эту болезнь лечат. Но не в России.
      Парадокс: детей в биологических олимпиадах про детский ботулизм спрашивают, а педиатры о нём не знают. Не слышали никогда. Ни врачи старой закалки, ни молодые. Есть бактерия Clostridium botulinum. Если у взрослого человека Clostridium botulinum попадает в желудок в нормальном виде, то она там ничего не делает, потому что кислотность в желудке. А дети умирают постепенно, без диагноза. Потому что российские педиатры просто не знают об этой болезни. Как многие терапевты не знают даже графика прививок для взрослых.

      Детский ботулизм - 6000 ссылок, неизвестная болезнь?!
      Ботулизм - редкостная болезнь
      "Резюмируем статистику (для РФ):

      заболеваемость ботулизмом — 0,15 заболеваний на 100 тыс (всего до 300 случаев в год)

      смертность — 0,018 человека на 100 тыс (всего до 26 случаев в год)

      Сравним? (просто для интереса)

      Смертность в авариях и прочих ДТП: 19 человека на 100 тыс (28 тыс в год)

      Смертность от рака: 200-400 человек на 100 тыс (300-600 тыс человек в год)

      Смертность от болезней кровообращения: 1000-1400 человек на 100 тыс (1-2 млн человек в год!)

      Смертность от убийств: 10 человек на 100 тыс (14 тыс в год)

      (включаем здравый смысл): Вам не кажется, что ваш шанс погибнуть на дороге (просто прогуливаясь по тротуару) или быть убитым на улице - во много раз выше, чем погибнуть от ботулизма?" А от детского ботулизма - подавно.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

      Регион проживания: —

  6. Татьяна Письменская 1 Апреля, 2019, 10:28

    Нам предлагают приобрести привычку критически мыслить взамен привычки верить людям? Одно это уже вызывает протест. Конечно, протест вялый от осознания бесполезности протестовать. Время такое. Но когда предлагают в качестве способа развития критического мышления:
    "изучать разные схемы мошенников и фокусников и пытаться их разгадать."; ".... придумать какой-то фокус или махинацию самому. Естественно, только ради мыслительного тренировки :) Зато, когда ты сам изобретешь свой трюк – то поймёшь механизм действия и не дашь себя провести."
    Это что такое? Дадим отпор мошенникам, для чего сами потренируемся быть мошенниками?Ах да, ну как же, пресловутая связь обучения с жизнью!
    Причём здесь, простите, критическое мышление???

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Волгоградская область, Россия

    • Саид Насреддинов 1 Апреля, 2019, 10:52

      "Причём здесь, простите, критическое мышление??? " - там же по русски написано в ссылке: зарегистрируйтесь и оплатите курс.

      А какую именно лапшу там вам будут вешать - это неважно, под соусом критического мышления она ничем не хуже любой другой. Главное - утром деньги, вечером - стулья!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Саид Насреддинов 1 Апреля, 2019, 14:54

      "изучать разные схемы мошенников и пытаться их разгадать." - только попытки разгадать одну единственную МММ повлекло к разорению миллионов граждан.

      А ведь были ещё Спортлото, Властелина, Гермес - Финанс, Хопёр инвест и куча других - хотя разгадки их схем Перельман описал ещё в 20-х годах... - но святая вера "Повезёт именно мне!" - вечная.

      Жена как-то в 1995 выиграла два миллиона по единственному билету - не скрою, приятно, но мы потратили больше, чем полдня в Москве, чтобы их получить - не желают организаторы расставаться с выигрышами, хотя билеты - на каждом углу мешками.

      Потом потратила больше 100 000 на билеты и не выиграла ни рубля - но успокоилась в конце- концов... Проблема - разгадать схему ДО ТОГО, как окажешься голым.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Сергей Циренщиков 1 Апреля, 2019, 15:58

      Вообще-то, "критическое мышление" начинается с ЛОГИКИ.

      Вчера в 18.30 звонок в дверь. Открываю. Стоит молодой человек с огромным хатулём (сумка).
      Говорит:
      - Завтра, во Доме профсоюзов, открывается Выставка кухонных товаров. Я один из организаторов. Могу предложить вам приобрести некоторые предметы по сниженным ценам, как ... ну и т.п.
      Логически рассуждая:
      - чего он приперся вечером?
      - почему продает "со скидкой"?
      - с чем сравнить - скидка это или наценка?
      - мне уже скоро 70. Неужели на кухне чего-то нет?

      Вывод: - РАЗВОД НА ДЕНЬГИ!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Саид Насреддинов 1 Апреля, 2019, 16:37

      Логически рассуждая: - чего он приперся вечером? - днём народ стоит в очереди за зарплатой, дома - никого. Тёще гнилую картошку предлагают по субботам.

      - почему продает "со скидкой"? - загадка, однако... вчера в магазине одна бутылка - 1400 руб, две бутылки - 1100 руб, 3 бутылки - 970 руб.... наверно, фирма купила вагон.

      - с чем сравнить - скидка это или наценка? - аналогичный товар у конкурентов: Боржоми в стеклянной бутылке - 79 рублей, в пластиковой - 63. Но сразу не отличишь.

      - мне уже скоро 70. Неужели на кухне чего-то нет? много чего нет ... ненужного. Французский консервный нож для идеального вскрытия банок Иваси?

      Вывод: - РАЗВОД НА ДЕНЬГИ! - естественно, продавца потом фиг найдёшь, если товар оказался бракованным: изолента по 10 рублей - моток БЕЗ липкого слоя, засохшие батарейки неизвестного года выпуска 12 рублей за 4 штуки и т.д.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Валерий Ганузин 1 Апреля, 2019, 16:59

      "Логически рассуждая: - чего он приперся вечером."

      Уважаемый Сергей Игнатьевич!
      Приперся он вечером потому, что у него еще ДОКРИТИЧЕСКОЕ мышление(+++
      А это особый случай мышления - втюхать чего-нибудь, кому-нибудь. Но за деньги!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Ольга Проценко 1 Апреля, 2019, 17:05

      Цитата: "Вообще-то, "критическое мышление" начинается с ЛОГИКИ."
      К сожалению, любовь к "халяве" часто на корню уничтожает всякую логику. В образовании ребёнка должны присутствовать такие произведения, как сказка (или притча) "Лёгкий хлеб", пословица "Без труда не выловишь рыбку из пруда", и "бесплатный сыр только в мышеловке".
      Думаю, что Вы не попали на деньги по одной причине - Вы понимаете, что за всё в этой жизни, рано или поздно, приходится платить.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Краснодарский край, Россия

    • Сергей Циренщиков 1 Апреля, 2019, 18:53

      Не знаю насколько правда, но некоторые русское "халява" (бесплатно) выводят из арабского "халяль"(разрешенное).
      Ну а так.... конечно каждый человек ВНУШАЕМ.
      Но когда после взрыва бытового газа в жилом доме, вечером являются два молодых человека, в спецодежде, махают "корочками" и пытаются нас с женой уверить, что газовый сигнализатор на кухне обойдется нам всего за 6 тыс, при стоимости 18 тыс. да еще и тут же звонят в "контору" (на часах 19.00) и требуют зарезервировать один прибор для нас...
      Это вызывает подозрение.
      После 30 минут, провожая их, жена сказала: - Спасибо вам, ребята, развлекли...
      Больше не появлялись.

      А сигнализатор, бытовой, стоит от 0,8 до 2 тыс.
      8 тыс - это уже для газовых котельных, с автоматическим отключением.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Sergey Pаssionar 1 Апреля, 2019, 17:37
      Нам предлагают приобрести привычку критически мыслить взамен привычки верить людям? Одно это уже вызывает протест. Конечно, протест вялый от осознания бесполезности протестовать. Время такое. Но когда предлагают в качестве способа развития критического мышления:
      "изучать разные схемы мошенников и фокусников и пытаться их разгадать."; ".... придумать какой-то фокус или махинацию самому. Естественно, только ради мыслительного тренировки :) Зато, когда ты сам изобретешь свой трюк – то поймёшь механизм действия и не дашь себя провести."
      Это что такое? Дадим отпор мошенникам, для чего сами потренируемся быть мошенниками?Ах да, ну как же, пресловутая связь обучения с жизнью!
      Причём здесь, простите, критическое мышление???
      Вообще-то, "критическое мышление" начинается с ЛОГИКИ.

      Вчера в 18.30 звонок в дверь. Открываю. Стоит молодой человек с огромным хатулём (сумка).
      Говорит:
      - Завтра, во Доме профсоюзов, открывается Выставка кухонных товаров. Я один из организаторов. Могу предложить вам приобрести некоторые предметы по сниженным ценам, как ... ну и т.п.
      Логически рассуждая:
      - чего он приперся вечером?
      - почему продает "со скидкой"?
      - с чем сравнить - скидка это или наценка?
      - мне уже скоро 70. Неужели на кухне чего-то нет?

      Вывод: - РАЗВОД НА ДЕНЬГИ!

      Три таких телефонных звонка за субботу-воскресенье, как минимум, и даже в форме милиции , слесаря, пытаются получить подпись на пустых листах, неких бланках, я в таких случаях ставлю крестик или птичку слоновьего размера. 02 звонить бесполезно... По телефону сейчас пошли автоматические звонки, типа Алисы, и только если пару слов произнести переключается на оператора.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 месяц

      Род деятельности: Воспитатель в дошкольной организации

      Регион проживания: —

    • Валерий Ганузин 1 Апреля, 2019, 16:40

      "Дадим отпор мошенникам, для чего сами потренируемся быть мошенниками?Ах да, ну как же, пресловутая связь обучения с жизнью! "

      Уважаемая Татьяна Александровна!
      Специально для Вас 1 апреля видеоролик из фильма Аллы Суриковой "Чокнутые", 1991 год.
      Загадочная русская душа.

      https://vk.com/video-9102208_456239052

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Саид Насреддинов 1 Апреля, 2019, 17:09

      "Загадочная русская душа" - да фильм изумительный - грех не посмотреть несколько раз.

      Приколы в фильме "Гений" - примитивнее, для 3-4 класса или ПТУ.

      Ещё был польский фильм о профессиональных картёжниках - шулерах, там приёмы были серьёзные и жестокие. Даже когда остаёшься голым - схема разводки остаётся неразгаданной - профессиональные секреты.

      Ещё был очень жидкий фильм "Китайский сервиз" .... и несколько голливудских.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Чеченская, Россия

    • Валерий Ганузин 1 Апреля, 2019, 17:18

      Уважаемый Саид Леонидович!
      А наш Катала режиссеров С. Бодрова и А Буравского? Какие только игры не представлены.
      https://w8.zona.plus/movies/katala

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

  7. Татьяна Письменская 1 Апреля, 2019, 20:58

    Спасибо Валерий Михайлович, за ролик и загадочную русскую душу!
    Вспомнила, как недавно пыталась отговорить молодого человека прыгать с железнодорожного моста. Дело было ранним утром, вокруг ни души. Выслушала всю его скорбную историю без тени сомнения, что говорит правду. И только одно насторожило - он был, якобы, из Барнаула. И сразу же спасительная мысль: "Что же вы все из Барнаула-то? Дался же вам этот Барнаул?" Тут только посмотрела вниз - невысоко: "Ты ж так не разобьёшься, только ноги поломаешь." Гораздо позже подумала, что рядом могли быть сообщники, сумку бы вырвали, а там всё - документы, деньги. Вот сколько не ругаю себя - проходи мимо, а ведь опять попалась! И всегда буду попадаться! За это вы нас "дур" и любите!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Волгоградская область, Россия

  8. Валерий Ганузин 1 Апреля, 2019, 22:31

    На "И всегда буду попадаться! За это вы нас "дур" и любите!"

    Уважаемая Татьяна Александровна!
    Родственная душа(+++

    А фильм-то прекрасен...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия