Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

К уяснению смысла положений Великой хартии европейских университетов

К уяснению смысла положений Великой хартии европейских университетов

В эпоху реформирования высшего образования нужно понимать, что его первичным продуктом являются личные ценности и поведенческие установки выпускников, а образование и наука — средства их формирования.

Член Экономического совета при президенте РФ, декан экономического факультета МГУ Александр Аузан прочитал открытую лекцию в Уральском федеральном университете, посвященную пониманию места университетов и высшего образования в развитии нашей страны. Докладчик подчеркнул важность дискуссии на эту тему: сегодня во всем мире университеты находятся в кризисе, вызванном радикальной демократизацией высшего образования.

Заметим, что впервые лекцию «Миссия университета: взгляд экономиста» Александр Аузан представил широкой общественности в конце апреля 2013 года, материалы того выступления открыты для всеобщего доступа в Интернете. Однако доклад в УрФУ отличается от прежней версии: приемная кампания-2013 заставила автора добавить в лекцию новые тезисы.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 148

Подписаться Отписаться

Комментарии (3)

  1. Виталий Каймин 3 Марта, 2014, 17:53

    Российские Студенты-Программисты
    систематически Побеждают!!!
    на Всех Чемпионатах Мира
    по Программированию
    начиная с 2001г.
    Кризис Западных Вузов и Университетов
    Америки и Европы.
    Это Факт, это Так!!
    Почему Аобеждают
    Исключительно Российские Вузы
    и Российские Студенты!?!
    Правительство России
    приняло Программу Развития ИТ-Индустрии,
    сделав Ставку
    на Подготовку Программистов в России,
    удвоив число Программистов в РФ
    с 300 тыысяч в 2013г.
    до 700 тысяч в 2020году.
    Россия, Вперед!!!
    ВАК,проф.МПГУ,
    доктор комп.наук,
    академик МАИ

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 5 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  2. Вадим Монахов 3 Марта, 2014, 19:02

    Хотелось бы основные тезисы лекции.

    Сам выбор места вызывает вопросы:
    анализ результатов создания федеральных университетов показал отрицательный эффект от объединения нескольких разнородных небольших вузов в один большой - после чего опыт был признан успешным (!).

    Тезис "сегодня во всем мире университеты находятся в кризисе, вызванном радикальной демократизацией высшего образования" является очень спорным. Как-то не видно подобного кризиса в Стэнфордском или Гарвардском университетах. И во многих других ведущих университетах мира.

    А вот российские университеты, где ликвидируются остатки академических свобод, действительно, в глубоком кризисе. Идеи отсутствия выборности, "эффективного контракта" и всевластия чиновников убивают дух познания и дух свободы - то, без чего университеты превращаются в более или менее крупные ПТУ.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  3. "первичным продуктом являются личные ценности и поведенческие установки выпускников, а образование и наука — средства их формирования."

    Вот даже предположить (даже в кошмарном сне) не мог, что первично в ВУЗе (...) теперь то, что обычно делали в школе и до таковой - воспитание поведенческих установок и формирование личных ценностей...
    Еще занятнее, оказывается и то что, былое раньше ВУЗовской ЦЕЛЬЮ, теперь переведено в средство...
    Но если одно стало хоть и сильно запоздалым, но продуктом, а другое средством, то что же теперь есть цель???

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия