Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Идет голосование за предложение запретить школьникам пользоваться интернетом в школах

На сайте Российской общественной инициативы размещено предложение запретить школьникам пользоваться в стенах школ телефонами и смартфонами с доступом в интернет. 

ребенок гаджет

Автор инициативы пишет: «На переменах школьники постоянно «сидят в телефоне». Где в данные 20 минут большой перемены находится ребенок: на образовательном сайте, в соцсети, порносайте, сайте самоубийц или переписывается с педофилом? Школа превращается из образовательного учреждения в рассадник. Беседы «о пользе и вреде», как показывает практика, не действуют. Даже на физкультуру носят».

Еще одна проблема, описанная в петиции, - это расслоение по имущественному признаку: «Отсюда ряд подростков, которые не могут купить себе планшеты и смартфоны, видя их у других, зарабатывают себе на этом фоне невроз».

Голосование за предложение продлится до 26 мая 2018 года. Ей требуется набрать 100 000 голосов, чтобы она была направлена на рассмотрение экспертной группы. На данный момент она набрала немногим больше 1 тысячи голосов. 


Автор

Служба новостей

Все материалы автора

Количество подписчиков: 22

Подписаться Отписаться

Комментарии (27)

  1. Алексей Зуц 21 Сентября, 2017, 12:52

    В советское время, как мне помнится, существовали 'глушилки'. Не проще ли глушить каналы на территории школы.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования

    Регион проживания: Сахалинская область, Россия

    • Александр Неклюдов 21 Сентября, 2017, 16:15

      В советское время??? Были мобильники? Вы ничего не путаете?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: Руководитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Челябинская область, Россия

    • Дмитрий Комаров 21 Сентября, 2017, 16:30

      Ну привел человек аналогию, что не понятно? А на счет глушилок он прав. Это и не против закона и проблему сможет решить. Включили глушилку на время урока, а на перемену ее отключили. И всё. Кстати, обсуждение глушилок на ЕГЭ, по-моему, уже прорабатывается и ФСБ не возражает.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  2. Сергей Циренщиков 21 Сентября, 2017, 16:39

    Мобильная связь была разработана именно в СССР.
    "Так вот, первая в мире система полностью автоматической мобильной связи "Алтай" (1963 год) была создана и запущена в эксплуатацию в Советском Союзе. И в течении нескольких лет СССР был мировым лидером в области мобильной связи."

    И "Глушилки" были. Для радио. Правда они покрывали одну-три области...
    Использование глушения мобильной связи возможно только с разрешения Минсвязи. Там диапазоны пересекаются и еще есть множество нюансов. Выборочно глушить нельзя.
    Да и работать рядом с достаточно мощным передатчиком - не есть хорошо. Ученики приходят и уходят..., а учитель?
    Никому же не приходит в "бестолковку" совать её во включенную микроволновку? Хотя защита для того и стоит.

    Нужно просто ЗАПРЕТИТЬ использование в школе телефонов, смартфонов, планшетов. Как в силиконовой долине США.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Валерий Ганузин 21 Сентября, 2017, 17:23

      Уважаемый Сергей Игнатьевич! Даю ссылку на изобретателя мобильного телефона:
      "Однако мало кто знает, что ещё задолго до опытного образца Моторолы мобильный телефон появился у нас в Советском Союзе. Его создателем стал советский радиоинженер и популяризатор радиотехники Леонид Иванович Куприянович. Созданный им опытный образец носимого автоматического дуплексного мобильного радиотелефона ЛК-1 был испытан 9 апреля 1957 года. Мобильный телефон имел радиус действия 20—30 км, но весил около трех килограммов.
      Через год Куприянович усовершенствовал свой ЛК и снизил его вес в шесть раз до 500 грамм! Новый аппарат имел и значительно меньшие размеры — как две пачки сигарет. Зарубежные мобильные телефоны достигнут такого веса и размера только в начале 80-х. Мобильник Куприяновича, как и современные, связывался с ГТС через базовую станцию (АТР). Она не только принимала и передавала сигналы мобильников в проводную сеть, но и передавала сигналы из проводной сети на мобильники. Таким образом с ЛК можно было позвонить на любой стационарный телефон, и на ЛК тоже можно было позвонить с обычного городского номера или из уличного автомата.
      В 1961 году Леонид Иванович вновь усовершенствовал своё изобретение, которое называл радиофоном. В результате Мобильник Куприяновича настолько уменьшился, что помещался на ладони и весил всего 70 грамм! По размерам он был, как современный мобильный телефон, но без экрана и не с кнопками, а с малогабаритным дисковым номеронабирателем..."
      Читай дальше по ссылке:

      http://www.opoccuu.com/pervyj-mobilnik.htm

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Валерий Чернухин 22 Сентября, 2017, 3:22
      Мобильная связь была разработана именно в СССР.

      А мне глубоко плевать, где она была разработана. Если страна оказывается импотентом в налаживании собственного производства, то и нечем гордиться. Выпячивание того, что мы "первые", лишь подчёркивает остроту проблемы.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Сергей Циренщиков 22 Сентября, 2017, 10:38

      "мне глубоко плевать"
      ---
      "Глубоко" плевать... - это как?
      И зачем?
      Если в стране в 60-70-е были иные приоритеты, кроме обеспечения ВСЕХ, и лично вас, мобильной связью, то страна, лично вас, чем не устраивает?
      Что ж не "свалили"?

      Видал я таких... - палец уколол! В стране бардак и всё пропало!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

    • Владимир Савкун 22 Сентября, 2017, 19:08

      "И в течении нескольких лет СССР был мировым лидером в области мобильной связи" - ну да, только в СССР была компартия, для нужд которой был разработана этот "Алтай" на 178 номеров - только для членов Политбюро в "Чайках".

      Моторола выпустила мобильник позже, дороже, но зато - каждому, не пожалевшему 3995 долларов. Я его купил лет через 15 уже где-то за $49 ... удобная штуковина.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 5 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Тверская область, Россия

  3. Салават Байманов 21 Сентября, 2017, 20:50

    Вы что нагоняете? Интернет нужен.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Ученик в общеобразовательной организации

    Регион проживания: —

  4. Артур Ашихмин 21 Сентября, 2017, 23:41

    Когда я работал в тюрьме, у нас тоже были "глушилки". Правда настроили их так, что связи не было у сотрудников, а у арестантов была ! :)

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 месяца

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Пермский край, Россия

    • Валерий Ганузин 22 Сентября, 2017, 17:30

      Артур Андреевич. Вероятно, когда наступал час ЗК, то глушилки на этот час выключали. Вот они и пользовались расписанием. А Вы про этот час не знали.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

  5. Светлана Баканова 22 Сентября, 2017, 0:08

    Сделайте единую образовательную сеть с нужным материалом, оборудованием и метод. обеспечением, а потом запрещайте всё остальное.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Валерий Чернухин 22 Сентября, 2017, 3:17
      Сделайте единую образовательную сеть с нужным материалом, оборудованием и метод. обеспечением, а потом запрещайте всё остальное.

      Нет ни одного учебника биологии, которого было бы ДОСТАТОЧНО для подготовки к ЕГЭ. Даже Теремова, Петросовой (авторов КИМов) недостаточно. Об этом говорят САМИ авторы КИМов.
      Много-много слов о единых учебниках. И НИ ОДНОГО СЛОВА о ДОСТАТОЧНЫХ для сдачи ЕГЭ учебников.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Баканова 22 Сентября, 2017, 17:04

      "Нет ни одного учебника биологии, которого было бы ДОСТАТОЧНО"
      Это логично ) Если создать такой учебник, он будет страниц на 10-20...тысяч
      А вот "активисты" абсолютно не логичны. И их так много...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Валерий Чернухин 22 Сентября, 2017, 17:13
      Сделайте единую образовательную сеть с нужным материалом, оборудованием и метод. обеспечением, а потом запрещайте всё остальное.
      Нет ни одного учебника биологии, которого было бы ДОСТАТОЧНО для подготовки к ЕГЭ. Даже Теремова, Петросовой (авторов КИМов) недостаточно. Об этом говорят САМИ авторы КИМов.
      Много-много слов о единых учебниках. И НИ ОДНОГО СЛОВА о ДОСТАТОЧНЫХ для сдачи ЕГЭ учебников.
      "Нет ни одного учебника биологии, которого было бы ДОСТАТОЧНО"
      Это логично ) Если создать такой учебник, он будет страниц на 10-20...тысяч
      А вот "активисты" абсолютно не логичны. И их так много...

      Обоснуйте пожалуйста свой тезис про "10-20 тысяч страниц". Очень интересно.
      Заодно скажите пожалуйста, какую часть из этих "10-20 тысяч" всерьёз успевают изучить те школьники, что сдают ЕГЭ на 80-90 баллов? Очень интересно на чём основано столь необычное "мнение".
      Пока что вижу, что многие темы можно изложить лучше в объеме не большем, и очень часто намного компактнее, включая при этом больше многоходовых заданий в учебный материал. Знаю ДЕСЯТКИ конкретных примеров тому. Тем интереснее Ваш необычный тезис.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Баканова 22 Сентября, 2017, 17:20

      Обоснование. На данный момент ДОСТАТОЧНО - это ВСЁ.
      (Если что, мой коммент про 10-20 - ирония)

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Валерий Чернухин 22 Сентября, 2017, 17:40
      Сделайте единую образовательную сеть с нужным материалом, оборудованием и метод. обеспечением, а потом запрещайте всё остальное.
      Нет ни одного учебника биологии, которого было бы ДОСТАТОЧНО для подготовки к ЕГЭ. Даже Теремова, Петросовой (авторов КИМов) недостаточно. Об этом говорят САМИ авторы КИМов.
      Много-много слов о единых учебниках. И НИ ОДНОГО СЛОВА о ДОСТАТОЧНЫХ для сдачи ЕГЭ учебников.
      "Нет ни одного учебника биологии, которого было бы ДОСТАТОЧНО"
      Это логично ) Если создать такой учебник, он будет страниц на 10-20...тысяч
      А вот "активисты" абсолютно не логичны. И их так много...
      Обоснуйте пожалуйста свой тезис про "10-20 тысяч страниц". Очень интересно.
      Заодно скажите пожалуйста, какую часть из этих "10-20 тысяч" всерьёз успевают изучить те школьники, что сдают ЕГЭ на 80-90 баллов? Очень интересно на чём основано столь необычное "мнение".
      Пока что вижу, что многие темы можно изложить лучше в объеме не большем, и очень часто намного компактнее, включая при этом больше многоходовых заданий в учебный материал. Знаю ДЕСЯТКИ конкретных примеров тому. Тем интереснее Ваш необычный тезис.
      Обоснование. На данный момент ДОСТАТОЧНО - это ВСЁ.
      (Если что, мой коммент про 10-20 - ирония)

      Понятно, а я-то чуть всерьёз не отнёсся к Вашим словам.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Светлана Баканова 22 Сентября, 2017, 17:57

      Ну да, сама виновата - надо было "улыбку" поставить в конце своей реплики. ))

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  6. Даниил Трофимов 22 Сентября, 2017, 7:33

    "Где в данные 20 минут большой перемены находится ребенок: на образовательном сайте, в соцсети, порносайте, сайте самоубийц или переписывается с педофилом?"

    Ага вот только этим и занимаются, причем все поголовно и без исключений.

    "Школа превращается из образовательного учреждения в рассадник"

    В рассадник чего, боюсь спросить?
    И вообще, разве за пределами школьных стен они не могут заниматься тем же? Одним словом ерундень это все полная. И сайт Российской общественной инициативы ерундень. И инициаторы этого предложения бездарные неучи. Не так бороться с этими проблемами нужно.
    У меня тоже есть предложение: запретить "неучам" пользоваться интернетом. Нового и полезного все равно ничего не будут искать, а вот "мусора" после себя оставят.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Карелия, Россия

  7. Татьяна Сучкова 22 Сентября, 2017, 8:12

    Конечно, запрет обусловлен по-идиотски. За стенами школы они будут делать что угодно, поэтому нужно не запрещать. а воспитывать, объяснять.
    Если и запрещать пользоваться - то на уроках, чтоб не искали решение в интернете и не подсказывали друг другу. Но эту проблему я для себя решила тем, что даю свои собственные задания, и все разные. Пытаться списать бесполезно.
    А телефоны мы используем, чтоб домашнее задание сохранить, разослать и т.п.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Оренбургская область, Россия

  8. Сергей Циренщиков 22 Сентября, 2017, 18:39

    Ну неужели не понятно, что ЛЮБОЙ запрет на "свободный" Интернет в школе будет немедленно опротестован.
    Инициаторами выступят, в первую очередь, провайдеры мобильного интернета.
    Они "капусту рубят" из трафика. "Воныжедиты" этот трафик создают.
    Миром правит ЭКОНОМИКА.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Смоленская область, Россия

  9. Татьяна Тимкова 23 Сентября, 2017, 8:23

    Вы думаете, во всех школах есть интернет?!!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 4 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Валерий Ганузин 23 Сентября, 2017, 8:38

      Неужели еще есть такие. Может кто напишет об этом?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

    • Светлана Баканова 25 Сентября, 2017, 3:09

      Интернет - есть, для работы. Свободного детям - нет.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Заместитель руководителя в организации дополнительного образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

  10. Валентина Соснова 24 Сентября, 2017, 11:00

    Я не провайдер мобильного интернета, но против запрета выступлю категорически. Во-первых, не хочу оказаться в роли цербера, который на переменах должен будет бдить, не пользуются ли дети интернетом. Во-вторых, как раз в прошлом году обучилась на курсах и даже ездила в Эстонию по обмену опытом (за свой счет) по использованию гаджетов на уроке. Существуют многочисленные сервисы, благодаря которым можно организовать разумное использование интернета на уроке: проверка знаний, изучение нового материала, а учитель сразу получает результат в виде баллов учащегося. Очень удобно. А нам предлагают снова вернуться в пещерный век: рабочие тетради нельзя, интернет в школе нельзя. Просто саботаж работы учителя.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 4 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

  11. Валерий Ганузин 24 Сентября, 2017, 11:43

    Не запрещать надо, а поощрять учителей.
    Учителю надо интересно высти урок, перемежая разговоры с видеороликами, выводя их на большой экран. Школьники пусть ищут в своем "кошачьем телевизоре".
    Например, на дуэль А.С. Пушкина видео на стихи М. Тарловского "На Коломяге". См. с 43 минуты.
    "Для чего ты дрался, барин?
    Для чего стрелял, курчавый?
    Посмотри, как снег распарен
    Под твоею кровью ржавой…

    Он томится белой пробкой
    В жаркой дырке пистолета,
    И дымится талой тропкой
    Из-под черного жилета.

    И скользят мои полозья,
    И, серьезный и тверёзый,
    Барин ждет, склонясь к березе,
    Санок ждет под той березой…

    Барин, ляг на мех соболий –
    Даром врут, что африкан ты, -
    В русском поле, в русской боли
    Русские же секунданты…

    Господи, да что же это!
    Нешто, раненому в пузо,
    Уходить тебе со света
    Через подлого француза?..

    Мы возьмем тебя под мышки,
    Мы уложим, мы покроем,
    Мы споем, как пел ты в книжке:
    «Мчатся бесы рой за роем…»

    Бей, копыта по настилу,
    Мчись, обида, через Мойку –
    И накидывайся с тылу
    На беспомощную тройку!..."
    http://www.bard.ru.com/php/clip_clip.php?id=768.22

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Ярославская область, Россия

  12. Александр Пищулин 24 Сентября, 2017, 15:14

    Если запретят, найдутся пути обхода. Это только усилит тягу к "запретному плоду".

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 месяцев

    Род деятельности: Руководитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Воронежская область, Россия