С таким предложением выступила заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.
«Нам нужна новая редакция профессионального стандарта. Та редакция, которая будет понятна и человеку, который работает в этой профессии, будет понятна кадровикам и будет реальным основанием для следующего шага - разработки системы аттестации», - цитирует зампреда агентство социальных новостей "Москва". Наряду с должностью учитель-наставник в профстандарте может присутствовать учитель-методист и учитель-исследователь, считает депутат. Учитель-методист занимается продвижением в систему новых педагогических практик, а учитель-исследователь исследует эффекты внутри системы образования, пояснила Духанина.
При этом внедрить стандарт в настоящее время невозможно, подчеркнула она.
