Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Где и кем работают дипломированные специалисты

В России больше всего дипломированных инженеров (26,8 процентов) и экономистов (26,4 процента). Второе место занимают педагоги, затем - юристы, медики, специалисты в области гуманитарных и социальных наук, сельского и рыбного хозяйства, естественных наук и математики. замыкают иерархическую лестницу специалисты в области культуры и искусства (1,8 процента).

 

Такие данные приводятся в исследовании "Где и кем работают высокообразованные россияне" профессора Высшей школы экономики Елены Варшавской.

По данным исследования, более половины (55,8 процентов) обладателей дипломов работают специалистами высшего уровня квалификации. При этом абсолютным лидером являются выпускники медицинских факультетов - 85,3 процента выпускников работают как специалисты.

Шестая часть (17,6 процентов) работников с высшим образованием занимают руководящую должность, при этом лидерами здесь являются выпускники технических вузов и аграрных специальностей.  Реже всего позиции руководителей удается занять обладателям медицинских и педагогических дипломов (7,1 процента и 10,9 процента). Самые максимальные шансы для занятия позиции руководителя имеют выпускники экономических и инженерных специальностей.

Вместе с тем, каждый четвертый выпускник вуза выполняет работу, не требующую высшего образования. Абсолютными лидерами движения вниз являются работники, получившие сельскохозяйственные специальности. Около 30 процентов специалистов юридического, инженерно-технологического, педагогического и гуманитарно-социального направлений также занимаются работой, для которой высшее образование не нужно. 

Причем, мужчины с вузовскими дипломами удерживаются на позициях специалистов высшего уровня квалификации гораздо реже, но шансов как подняться, так и опуститься по иерархорическое лестнице у мужчин больше, чем у женщин. 

Женщины реже, чем мужчины, работают не по специальности – этот факт признали четверть занятых женщин и треть мужчин. В «женских» специальностях, к которым относится педагогика и экономика, мужчины гораздо чаще женщин работают не по профилю подготовки, говорится в исследовании.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 139

Подписаться Отписаться

Комментарии (5)

  1. Валерий Чернухин 9 Февраля, 2017, 7:36

    Очень показательными были бы данные о доле людей с высшим образованием, работающими дворниками.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Владимир Савкун 9 Февраля, 2017, 16:00

      Валерий Чернухин,Очень показательными были бы данные о доле людей с высшим образованием, работающими дворниками.

      По слухам - Владимир Кара-Мурза старший работал истопником-кочегаром в ЖКХ.

      "Истопник сказал: "Столичная" - очень хороша от стронция".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 6 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Тверская область, Россия

    • Андрей Урусов 16 Февраля, 2017, 22:48
      Очень показательными были бы данные о доле людей с высшим образованием, работающими дворниками.
      Валерий Чернухин,Очень показательными были бы данные о доле людей с высшим образованием, работающими дворниками.

      По слухам - Владимир Кара-Мурза старший работал истопником-кочегаром в ЖКХ.

      "Истопник сказал: "Столичная" - очень хороша от стронция".


      А я дворником в своем дворе подрабатывал в 90-е, когда студентом был :)
      Теперь два высших и в школе работаю :)

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 3 года

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Нижегородская область, Россия

  2. Виктор Рябцовский 9 Февраля, 2017, 9:03

    Зачем стране столько экономистов, сколько инженеров? Точно также юристов, которых сегодня массово сокращает Сбербанк. Эти профессии как раз в числе лидеров профессий, которые пойдут под сокращение среди других в результате развития и внедрения систем искусственного интеллекта, что четко прослеживается в банковской сфере планеты, подобных примеров много и в США. Удивительно, что мало об этом говорят выпускникам школ, в результате теряются годы, кроме того перестроиться на другую специальность гуманитариям очень не просто. Опыт показывает люди с инженерным образованием осваивают экономику быстрее, а вот наоборот очень мало примеров. Выбор специальности во многом определяется именно в школьном возрасте, правда по мере жизни люди меняют профессии, но это требует значительных усилий, инженерное образование сегодня самое универсальное. Сравните работу экономиста, юриста и даже переводчика сегодня, когда появляются онлайн системы даже на мобильных устройствах, которые распознают речь и переводят ее в непрерывном режиме. Именно здесь искусственный интеллект будет наиболее быстро прогрессировать и составлять сильную конкуренцию человеку. Ориентация на творческие профессии является большей гарантией сохранения занятости в будущем. Одной из творческих профессий является профессия разработчика устройств, как механических, так и с электронным управлением, разработка программного обеспечения. В силу сложившихся обстоятельств я прошел путь от инженера механика, затем инженера электронной техники и постепенно увлекся программированием еще во время учебы на электронщика. Мне кажется эта самая интересная и захватывающая специальность в сочетании с электроникой. Посмотрите на рост электронных устройств, выполняющих функции человека. В производстве человек уже не конкурент, он не может работать так быстро и точно, много часов в сутки и полную неделю. Данная тенденция продолжает углубляться и уже через 10-15 лет возникнет огромное количество производств без участия человека, но будут востребованы люди, которые должны проектировать, управлять и контролировать эти производственные процессы. Точно также будут востребованы люди с исследовательской жилкой, ведь открывать и создавать новые материалы, новые препараты, создавать системы жизнеобеспечения человека, решать вопросы продления человеческой жизни необходимо будет всегда. Уважаемые педагоги об этом надо говорить сегодня Вашим ученикам, чем раньше, тем лучше, количество усилий, которые придется приложить при смене профессии с каждым годом увеличивается, практика показывает, что многие сразу записывают себя в неудачники и останавливаются в развитии, так как нужны не только личные усилия, но и финансовые возможности для получения новой сложной для освоения профессии, а ведь это лучше сделать изначально, правильный выбор облегчает смену профессии. Конечно профессия должна нравиться, вот здесь у педагогов огромные возможности, чтобы будущие школьники увлеклись именно творческими профессиями, важно подчеркивать, что те, кто выберут инженерную профессию, могут затем стать биоинженерами, генетиками, если будет желание, так как многие инженерные профессии требуют глубоких знаний в различных областях знаний, включая химию, биологию, а не только математику, физику и информатику. Будут все больше появляться профессии на стыке областей человеческих знаний.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Предприниматель

    Регион проживания: Московская область, Россия

  3. Андрей Урусов 15 Февраля, 2017, 22:21

    Я бы еще строчку в диаграмму добавил про чиновников :)

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Нижегородская область, Россия