Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Фиолетовые ценности самоутверждения

После шумного скандала про ученицу с фиолетовыми волосами неизбежно появились посты про нетрадиционно упакованных учителей: с пирсингом, с тату. Наверное, учитель как представитель массовой профессии не может не оказаться без каких-то юно-само-утверждающихся проявлений. Но дальше важно ценностное отношение, а оно плывет со страшной силой.

Вариативность как право на свое мнение влечет сосуществование разных ценностей. При столкновении полярных ценностей неизбежен конфликт. Поскольку вариативность и конфликт неразрывно связаны, важно выстраивать модель их существования с минимальными издержками для участников и оказавшихся рядом наблюдателей. В этом контексте стоит рассматривать данную ситуацию как весьма модельный кейс.

Одно дело, когда ошибки бурной молодости являются неизбежным крестом конкретного человека. Если он учитель, сам факт этих остаточных артефактов является его пожизненным крестом для постоянных объяснений всем новым поколениям, которые ежегодным потоком проносятся по школе.

Совсем другое дело, когда этот тихий крест выносится из одной конкретной школы и узкого круга знакомых персонажа на всеобщее обозрение, да еще и в контексте «а че такого?». Это уже вызов с претензией на норму. Это уже не частное проявление, а заявка на расширение круга таких же. Я, например, натуралист– считаю покушение на тело психическим отклонением, неспособностью человека принять себя, ценить свое тело, проявить себя в чем-то содержательном. Как ребенок, рисующий на обоях. Только ребенок маленький и обои можно поменять. К тому же, для маленького ребенка это не самоутверждение, а подходящая по месту, времени и потребности творчества поверхность, а немаленький персонаж уже знает цену всему и таким странным образом продвигает себя.

Да, я знаю, что учитель в массе инфантилен. Не удивительно, что инфантильный персонаж может отстаивать свою инфантильную идентичность членотворчеством и/или членовредительством. Но, если мы говорим о воспитании, то ключевым процессом в воспитании является предъявление образца поведения. Мы хотим предъявлять детям такой образец? Не стеснительное объяснение этих артефактов как ошибок молодости, а как допустимое и отстаиваемое взрослым человеком поведение? Не глупость, а норма?

В то же время, уверен, существуют в достаточном количестве те, кто считает мою позицию агрессивной и ограниченной. Их свободолюбивая натура может считать, что именно таких агрессивных, как я, нельзя допускать в школу как ограниченных и ограничивающих кругозор/картину мира детей.

Кто прав? Как сосуществовать без взаимного ущерба себе и ученикам? Как учеников учить сосуществовать и при этом уметь отстаивать свою картину мира?

Подписаться на авторский канал Михаила Кушнира


Автор

Михаил Кушнир

Все материалы автора

Количество подписчиков: 4

Подписаться Отписаться

Комментарии (11)

  1. Вадим Монахов 1 Февраля, 2019, 22:51

    Имеется большая разница между подростком, пытающимся выделиться, и за неимением реальных успехов в чём-то эпатирующий других своей внешностью, и аналогичным поведением преподавателя.
    Экзотический цвет волос и т.п. сигнализирует: "смотрите, какой я придурок!" Для подростка это допустимо. Почему бы не предупредить окружающих о проблемах подростка с психикой?
    А для преподавателя подобные проблемы с психикой, мне представляется, недопустимы.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Валерий Чернухин 2 Февраля, 2019, 20:04
      Имеется большая разница между подростком, пытающимся выделиться, и за неимением реальных успехов в чём-то эпатирующий других своей внешностью, и аналогичным поведением преподавателя.
      Экзотический цвет волос и т.п. сигнализирует: "смотрите, какой я придурок!" Для подростка это допустимо. Почему бы не предупредить окружающих о проблемах подростка с психикой?
      А для преподавателя подобные проблемы с психикой, мне представляется, недопустимы.

      Серёжки на ушах тоже пирсинг. Тоже дураки?
      Так у кого проблемы с психикой?
      Кстати, пирсинг я чаще вижу у взрослых людей, чем нежели у детей. Но не знал, что объявятся горе-эксперты, которые на полном серьёзе скажут этот бред.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Вадим Монахов 2 Февраля, 2019, 20:11
      Имеется большая разница между подростком, пытающимся выделиться, и за неимением реальных успехов в чём-то эпатирующий других своей внешностью, и аналогичным поведением преподавателя.
      Экзотический цвет волос и т.п. сигнализирует: "смотрите, какой я придурок!" Для подростка это допустимо. Почему бы не предупредить окружающих о проблемах подростка с психикой?
      А для преподавателя подобные проблемы с психикой, мне представляется, недопустимы.
      Серёжки на ушах тоже пирсинг. Тоже дураки?
      Так у кого проблемы с психикой?
      Кстати, пирсинг я чаще вижу у взрослых людей, чем нежели у детей. Но не знал, что объявятся горе-эксперты, которые на полном серьёзе скажут этот бред.

      >Так у кого проблемы с психикой?
      - у того, кто не понимает разницы между украшением и эпатажем.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Валерий Чернухин 4 Февраля, 2019, 18:33
      Имеется большая разница между подростком, пытающимся выделиться, и за неимением реальных успехов в чём-то эпатирующий других своей внешностью, и аналогичным поведением преподавателя.
      Экзотический цвет волос и т.п. сигнализирует: "смотрите, какой я придурок!" Для подростка это допустимо. Почему бы не предупредить окружающих о проблемах подростка с психикой?
      А для преподавателя подобные проблемы с психикой, мне представляется, недопустимы.
      Серёжки на ушах тоже пирсинг. Тоже дураки?
      Так у кого проблемы с психикой?
      Кстати, пирсинг я чаще вижу у взрослых людей, чем нежели у детей. Но не знал, что объявятся горе-эксперты, которые на полном серьёзе скажут этот бред.
      >Так у кого проблемы с психикой?
      - у того, кто не понимает разницы между украшением и эпатажем.

      В самом эпатаже я тоже не вижу плохого. Плохое я вижу в людях, всерьёз пытающихся судить людей за это. Не говоря уже об "экспертных" способностях в различении "эпатажа и украшения".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Оксана Горбачева 5 Февраля, 2019, 5:28
      Имеется большая разница между подростком, пытающимся выделиться, и за неимением реальных успехов в чём-то эпатирующий других своей внешностью, и аналогичным поведением преподавателя.
      Экзотический цвет волос и т.п. сигнализирует: "смотрите, какой я придурок!" Для подростка это допустимо. Почему бы не предупредить окружающих о проблемах подростка с психикой?
      А для преподавателя подобные проблемы с психикой, мне представляется, недопустимы.
      Серёжки на ушах тоже пирсинг. Тоже дураки?
      Так у кого проблемы с психикой?
      Кстати, пирсинг я чаще вижу у взрослых людей, чем нежели у детей. Но не знал, что объявятся горе-эксперты, которые на полном серьёзе скажут этот бред.
      >Так у кого проблемы с психикой?
      - у того, кто не понимает разницы между украшением и эпатажем.
      В самом эпатаже я тоже не вижу плохого. Плохое я вижу в людях, всерьёз пытающихся судить людей за это. Не говоря уже об "экспертных" способностях в различении "эпатажа и украшения".

      Конечно, а давайте все придём в абибисах и "казаках", сядем на корточки и будем лузгать семки.

      Хочется эпатировать внешним видом и поведением, пожалуйста, после уроков.

      Школе очень часто пеняют, что она не воспитывает, но, как только она начинает, её сразу "бьют по рукам".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Томская область, Россия

    • Валерий Чернухин 5 Февраля, 2019, 6:28
      Имеется большая разница между подростком, пытающимся выделиться, и за неимением реальных успехов в чём-то эпатирующий других своей внешностью, и аналогичным поведением преподавателя.
      Экзотический цвет волос и т.п. сигнализирует: "смотрите, какой я придурок!" Для подростка это допустимо. Почему бы не предупредить окружающих о проблемах подростка с психикой?
      А для преподавателя подобные проблемы с психикой, мне представляется, недопустимы.
      Серёжки на ушах тоже пирсинг. Тоже дураки?
      Так у кого проблемы с психикой?
      Кстати, пирсинг я чаще вижу у взрослых людей, чем нежели у детей. Но не знал, что объявятся горе-эксперты, которые на полном серьёзе скажут этот бред.
      >Так у кого проблемы с психикой?
      - у того, кто не понимает разницы между украшением и эпатажем.
      В самом эпатаже я тоже не вижу плохого. Плохое я вижу в людях, всерьёз пытающихся судить людей за это. Не говоря уже об "экспертных" способностях в различении "эпатажа и украшения".
      Конечно, а давайте все придём в абибисах и "казаках", сядем на корточки и будем лузгать семки.

      Хочется эпатировать внешним видом и поведением, пожалуйста, после уроков.

      Школе очень часто пеняют, что она не воспитывает, но, как только она начинает, её сразу "бьют по рукам".

      Когда человек употребляет "все" в словосочетаниях типа "А давайте все...", это значит, что возразить по существу нечего. Просто это Ваши личные комплексы и привычки, которые Вы всерьёз пытаетесь под соусом МНИМОГО воспитания привнести на других людей.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Иное

      Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Оксана Горбачева 5 Февраля, 2019, 6:32
      Имеется большая разница между подростком, пытающимся выделиться, и за неимением реальных успехов в чём-то эпатирующий других своей внешностью, и аналогичным поведением преподавателя.
      Экзотический цвет волос и т.п. сигнализирует: "смотрите, какой я придурок!" Для подростка это допустимо. Почему бы не предупредить окружающих о проблемах подростка с психикой?
      А для преподавателя подобные проблемы с психикой, мне представляется, недопустимы.
      Серёжки на ушах тоже пирсинг. Тоже дураки?
      Так у кого проблемы с психикой?
      Кстати, пирсинг я чаще вижу у взрослых людей, чем нежели у детей. Но не знал, что объявятся горе-эксперты, которые на полном серьёзе скажут этот бред.
      >Так у кого проблемы с психикой?
      - у того, кто не понимает разницы между украшением и эпатажем.
      В самом эпатаже я тоже не вижу плохого. Плохое я вижу в людях, всерьёз пытающихся судить людей за это. Не говоря уже об "экспертных" способностях в различении "эпатажа и украшения".
      Конечно, а давайте все придём в абибисах и "казаках", сядем на корточки и будем лузгать семки.

      Хочется эпатировать внешним видом и поведением, пожалуйста, после уроков.

      Школе очень часто пеняют, что она не воспитывает, но, как только она начинает, её сразу "бьют по рукам".
      Когда человек употребляет "все" в словосочетаниях типа "А давайте все...", это значит, что возразить по существу нечего.

      Т.е. "мой выпад" Вам не понравился, а как хорошо рассуждали об "экспертных способностях".

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Томская область, Россия

  2. Sergey Passionar 2 Февраля, 2019, 22:46

    Скорее проблемы у того, кому фиолетово....

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

    Регион проживания: —

    • Валерий Ганузин 2 Февраля, 2019, 22:55

      Скорее у того, у кого цвет настроения черный...

      https://www.youtube.com/watch?v=NcXNXnUr16Q

      Есть с кого брать пример...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 8 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Ярославская область, Россия

  3. Sergey Passionar 3 Февраля, 2019, 20:25

    https://colonelcassad.livejournal.com/4729816.html цветные методы присущи сильным мира сего.

    https://ic.pics.livejournal.com/ok1000/65060955/187942/187942_900.jpg

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 месяц

    Род деятельности: Сотрудник в дошкольной организации

    Регион проживания: —

  4. Марина Кондратенко 4 Февраля, 2019, 17:52

    Разделяю вашу позицию, Михаил. Сомнения тоже...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Руководитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Воронежская область, Россия