Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

ФГОС основного образования отправлен на доработку

В Минобрнауки России состоялось заседание Совета министерства по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), сообщает пресс-служба ведомства.

Открывая заседание, глава минобрнауки отметила, что «новая редакция ФГОС начального и основного общего образования стала результатом большой работы в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по определению во ФГОС базового содержания обязательной части основных общеобразовательных программ для обеспечения единого образовательного пространства на территории Российской Федерации». Министр пояснила, что в процессе доработки действующих ФГОС не менялась общая концепция стандартов, сохранена структура и совокупность требований к результатам реализации основных образовательных программ.

- Обновление ФГОС нацелено не на структурные изменения, а на добавление в них базового предметного содержания, того необходимого минимума, который обязан знать каждый учащийся по каждому предмету. У нас есть поручение Президента о создании единого образовательного пространства, работа над которым затрагивает три вещи: стандарты, учебники и экспертизы учебников, и это всё взаимосвязано. Подчеркну, что добавление базового содержания в стандартах не запрещает педагогу и ученику углублять и расширять знания по предмету, а создает тот необходимый минимум, на котором можно выстраивать по кирпичику свое дальнейшее развитие, - сказала Васильева.

По итогам голосования членов Совета проект ФГОС начального общего образования большинством голосов принят без изменений. Проект ФГОС основного общего образования будет доработан с последующим повторным рассмотрением. Предложения по доработке проекта ФГОС основного общего образования будут внесены до 28 марта. 


Автор

Светлана Лаврентьева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 147

Подписаться Отписаться

Комментарии (5)

  1. Василий Пастушенко 21 Марта, 2018, 17:58

    *** Обновление ФГОС нацелено не на структурные изменения, а на добавление в них базового предметного содержания, того необходимого минимума, который обязан знать каждый учащийся по каждому предмету.

    Именно в эту сторону я и призывал двигать стандарт образования. Он абсолютно необходим, как единый стандарт длины необходим для взаимодействия архитекторов со строителями. Поэтому размах - безусловно рублевый. А вот каков удар - это можно сказать, только ознакомившись с изменениями, но ссылок на новый текст ФГОС не видно. Так что непонятно, куда пришелся удар и какой частью образовательного тела он ощутрим.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 2 года

    Род деятельности: Пенсионер

    Регион проживания: Москва, Россия

  2. Василий Асламов 22 Марта, 2018, 6:42

    Чиновники МинОбр подходят к детям, как к машинам. Главное вбить в их головы побольше информации! Ни о развитии индивидуальных творческих способностей ребенка, ни о том, как научить жить в радости, по Совести, Коллективности, речь даже и не идет! Упорно продвигается бессовестная болонская система. Стресс, запугивания, чтобы заставить учиться. По каждому предмету обязательно должен знать утвержденный чиновниками минимум. А если бы Пушкин учился в наше время, стал бы он Пушкиным? Не потому ли растет агрессия детей, самоубийства, алкоголизм, наркомания?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования

    Регион проживания: —

    • Сергей Циренщиков 22 Марта, 2018, 10:28

      Просто чиновники МинОбра догадываются о Законе перехода количества в качество... Диалектика, однако...

      По поводу "стрессов", "запугиваний"...
      Вот почему в армии военнослужащий должен быть всё время ЗАНЯТ?
      - Чтобы времени на пакости не было!

      Перегрузка учеников - это БРЕД выдуманный либерализаторами образования.

      Дети, сейчас, приходят в школу "потусоваться", а не для того, чтобы УЗНАТЬ/НАУЧИТЬСЯ.
      В этом и причина агрессии, суицидов, наркомании,...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 12 лет

      Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

      Регион проживания: Смоленская область, Россия

  3. Георгий Зайцев 22 Марта, 2018, 9:52

    Василий! Вы правы!
    Первично не содержание предметов, а способ его подачи учащимся. "Педагогика принуждения" ущербна, она деформирует личность детей. Нужен мотивационный подход в образовании...
    Но васяк министр считает свои первым долгом обогатить ФГОСы, и никто не озабочен психическим благополучием детей в школе, превращая их жизнь в рутинный невеселый труд, тем самым отнимая детство...
    Рекомендую Вам книгу: "Человек в миниатюре, которая все увеличивается: Воспитание и судьба"
    В ней есть глава "Педагогическое прочтение романа Ю. Тынянова "Пушкин"
    https//e.lanbook.com/book/97282

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 1 год

    Род деятельности: Социальный педагог в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Псковская область, Россия

  4. Елена Бублик 24 Марта, 2018, 22:53

    Самое интересное что наш бывший министр образования Фурсенко, против ФГОС.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 4 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Башкортостан, Россия