Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Электронные учебники демонстрируют свои достоинства

Электронные учебники демонстрируют свои достоинства

Каждый педагог страны может скачать на свое устройство учебник по любому предмету, заявил Артём Соловейчик, чтобы разобраться и опробовать его на практике. Это возможно сделать с 15 апреля по 15 мая на сайте издательства “Просвещение”. Кроме того, познакомиться с новинкой и проконсультироваться у специалистов по функционалу учебников сможет любой желающий, посетивший с 15 по 18 апреля Московский международный салон образования (ММСО 2015). Специально для этого в рамках салона будет функционировать демозона.

Переход на электронные учебники возможен только по желанию образовательных организаций, учителей, школьников и родителей. По словам Виктории Базеевой, исполнительного директора Лиги образования, проводившей общественную экспертизу учебников, желание школ приобрести учебники может не совпасть с их материальными возможностями - вопрос о выделении бюджетных средств на закупку учебников образовательным организациям остается открытым.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 126

Подписаться Отписаться

Комментарии (18)

  1. Елена Ковалева 25 Марта, 2015, 6:08

    Я так поняла, что онлайн учебника не будет? Можно только "...скачать на своё устройство". Но операционки у разных устройств разные. Под какую операционную систему "заточен" электронный учебник? И что будет с учеником, который забыл свой гаджет дома? По бумажному учебнику можно заниматься вдвоём за партой, а по электронному невозможно.
    Мне кажется, что всё это приведёт к тому, что классы в школах теперь будут делить и набирать не по способностям учеников (сильные классы, слабые классы, коррекционные классы), а по наличию или отсутствию гаджетов и электронных учебников (навороченные планшетники, супер-айпадники, середнячки-смартфонщики, и голытьба-безлошаднники-бумажники)

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  2. Эльвира Федюшина 25 Марта, 2015, 11:59

    Елена Борисовна, да. Электронный учебник в сегодняшнем виде-это только электронная версия. По требованиям Минобра электронная версия должна воспроизводиться на не менее трех операционных системах, две из которых для мобильных устройств. Издательства сами выбирают операционные системы, это могут быть (по отзывам экспертов) "ОС MS Windows 7 профессионал, android 4.4.2, iOS 8.1.3, с подключением к интерактивной доске".
    Если я правильно поняла, то от печатных вариантов никто не отказывался. Если ребенок забыл дома гаджет, он может работать по бумажному варианту, который (наверное!) должен быть в классе. По словам Соловейчика, если даже один ученик в классе откажется работать по электронной версии, он будет учиться по печатной.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Заместитель руководителя в организации послевузовского образования или науки

    Регион проживания: Москва, Россия

  3. Тут есть и еще один немаловажный фактор. Для того, что бы понять реальность и актуальность замены одного (бумажного) носителя учебника на другой (электронный), надо провести, конечно помимо гигиенических исследований, один эксперимент:
    Надо положить перед несколькими учениками (по одному виду перед каждым) учебники на разных носителях (в сумках у парты). Далее исполнить по команде оператора одну функцию (самую востребованную в школе): "Открыть учебник, допустим, географии на стр. 123..."
    Далее надо просто - засечь по секундомеру время исполнения функции.
    Эта функция на бумажном носителе исполняется даже "из сумки" примерно за 25 секунд. При исполнении аналогичной функции на ином носителе за время, превышающее более чем в два раза, идею использования такого устройства можно считать не актуальной, т.к. в этом случае учебник будет неизбежно исключен учителем из дидактического комплекса урока.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  4. Sergey Passionar 25 Марта, 2015, 12:13

    Какие секунды... На выбор сейчас влияет в образовании
    1. Цена (особенно под массирванные закупки большие гранты) - черта лысого оформят как безальтанитивное, или липоконкурентное, но купят у нужных свои!
    2. Мода - балы -деньги. Планшеты с Эл. Уч. позволяют массиировано пиариться мероприятиями, по тому приоритет и точка...
    3. Формально электронный учебник всёже дешевле и современнее (если выполнен честно).
    Аргумент, честный, для всех.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 15 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Москва, Россия

  5. Валерий Чернухин 25 Марта, 2015, 12:13

    Сейчас существует серьёзная проблема перегруженности портфелей. Это - тоже физиологический факт (благодаря реальности которому приобрёл в детстве искревление позвоночника - заставляли носить на правой руке портфель).
    Электронные носители в разумном сочетании с бумажными могли бы уменьшить актуальность этой проблемы.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  6. На п.4
    Валерий Алексеевич,
    претензии по поводу паталогии позвоночника надо предъявлять не к портфелю и учебникам, а к тем кто "заставлял носить в правой руке"... Ранцы, между прочим, были известны много раньше Вашего детства...
    В сельской местности и сейчас многие дети носят воду ведрами, дрова охапками и почему-то не провоцируют этим ни искривлений, ни грыж...
    Вообще, похоже что после разработки какого-нибудь нового носителя информации, нам с таким же азартом начнут рассказывать о том, как плохо действует на зрение экранный носитель.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  7. Валерий Чернухин 25 Марта, 2015, 12:54

    На 6. Проблема перегруженности портфелей и ранцев довольно серьёзая. Не смотря на то, что Минздрав утвердил потолок даже для 11 класса, 3,5 кг, крайне редко эта норма для старшеклассников соблюдается в среднем и младшем звене. Реальный перегруз идёт где-то в 2 раза.
    Даже если отвлечься от обсуждения обоснованности тех или иных норм Минздрава, всё равно, безусловным остаётся факт перегрузки портфелей (ранцев и т.п..

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  8. Виктор Рябцовский 25 Марта, 2015, 14:19

    Уважаемые педагоги, обратите внимание, кто из учеников начальной школы сам несет ранец и сменную обувь. В основном это делают родители, ноша то - неподъемная. Вижу это каждый день, когда иду на работу. Желательно чтобы электронный учебник был в формате доступном для любого планшета с любой операционной системой. Это не такая большая работа, а польза очевидна. Это важно именно сейчас, так как должно пройти время, когда у каждого школьника будет планшетник, соответствующий текущим требованиям, например android 4.4.2

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Предприниматель

    Регион проживания: Московская область, Россия

  9. Елена Кудряшова 25 Марта, 2015, 14:42

    В.А.Чернухину. В 11 классе сколько лет ДЕТКАМ? Если он не сдал ЕГЭ, не поступил в ВУЗ - ему в армию? Или косить? А как же нормы ГТО? 40кг боевой нагрузки, возможшо через несколько месяцев? Или школа - это какая-то грань где все меняется? А для чего ФГОС? ШКОЛА?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Преподаватель/Методист в организации послевузовского образования или науки

    Регион проживания: Самарская область, Россия

  10. Елена Кудряшова 25 Марта, 2015, 14:53

    С.И.Галаган
    1 - это чиновники
    2 - педагоги (от них требуют)
    3 - умения и навыки формирует ПЕДАГОГ, а учебник - источник информации. Видимо сложно обрести умения и навыки из ничего (без ПЕДАГОГА).
    Электронный учебник - ничто без ПЕДАГОГА.
    Вам нравится "Граф Монте-Кристо" А.Дюма? А ведь Дантес предлагал памятник поставить человеку, предоставившему людям "услуги" ГАШИША !?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Преподаватель/Методист в организации послевузовского образования или науки

    Регион проживания: Самарская область, Россия

  11. Валерий Чернухин 26 Марта, 2015, 9:25

    На 9 ".А.Чернухину. В 11 классе сколько лет ДЕТКАМ? Если он не сдал ЕГЭ, не поступил в ВУЗ - ему в армию? Или косить? А как же нормы ГТО? 40кг боевой нагрузки, возможшо через несколько месяцев? Или школа - это какая-то грань где все меняется? А для чего ФГОС? ШКОЛА?"

    1. Об обоснованности норм спорьте не со мной, а с минздравом. Какой девушкам, какой мальчикам. Если внимательно почитаете мой пост, то я не обсуждал обоснованность норм в старших классах, а говорил о проблемах, приводящих (ОДНОЗНАЧНО ПРИВОДЯЩИХ) к нарушениям опорно-двигательного аппарата (искривлению повзоночника).
    2. Опять же, если бы Вы всё-таки внимательно прочитали мой пост, то я заметил, что эта норма для учащихся 11 классов ПРЕВЫШЕНА в началке и среднем звене. Дети РЕАЛЬНО в началке носят, как правило, 4,5-6 кг. А это - явная аномалия, не имеющая никакого отношения к ГТО, армии и проч.
    3. Электронные пособия ОДНОЗНАЧНО способствуют уменьшению этого веса. Это - не голословное утверждение. В 11 классе (у моего сына) бесплатная выдача планшетов учащимся в нашей школе с электронными учебниками воспринималась как благо.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  12. Алексей Харитонов 29 Марта, 2015, 22:37

    На #3. Ваши подозрения абсолютно справедливы. Открыть бумажный учебник на странице 123 выйдет намного (в разы) быстрее. Это - хорошо известный факт.

    Надо понимать - никакого смысла в нынешних "электронных копиях" нету ИЗНАЧАЛЬНО. МинОбр велел - слепили КАК ВЕЛЕНО. Голову при этом никто не включал.
    Отчитались - забыли. Внедрять никто ничего не будет. Ибо - нечего внедрять. "Электронные копии" ничем не лучше пиратских PDF-копий учебников, которые давным-давно доступны в Сети и особым спросом не пользуются (см., например, Вконтакте).

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: —

    Регион проживания: Москва, Россия

  13. Сергей Серебряков 29 Марта, 2015, 23:16

    Меня, коллеги, настораживает другое. "Каждый может закачать..." Слишком часто мне приходится указывать мальчишкам на грубейшие и глупейшие ошибки в учебниках технологии. То чертёж выполнен безграмотно, то в определениях бестолковые формулировки...
    Вот если учебники будут отработаны грамотно и защищены от редактирования, тогда хорошо. Тогда дополнительный материал внести возможность быть должна.
    А вообще-то я - за.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новгородская область, Россия

  14. Мария Корешкова 30 Марта, 2015, 9:17

    На 13.
    Вы еще учебники для СПО не видели...

    Поэтому я ими не пользуюсь. Лекция - конспект. Контакт "глаза в глаза". Выгоняю из планшетов и мобильников постоянно.

    Кстати, как отслеживать отвлекающихся, если весь класс или группа работает с электронными носителями? Нет, когда в кабинете информатики все у больших экранов - это реально. А если все со своих планшетов и телефонов, 30 человек?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации среднего профобразования

    Регион проживания: Москва, Россия

  15. Сергей Циренщиков 30 Марта, 2015, 11:30

    на 13
    Согласен с Вами, Сергей Николаевич!
    Но почему только в "учебниках технологии"?
    Ошибки, неточности, искажения и прочее, присущи всем авторам.
    Проблема в том, что "очень быстро делали"!
    А в образовании, что-то менять в процессе внедрения предыдущего изменения, те глупость, а самое настоящее преступление...
    Любой учебник, а электронный или какой другой - не важно, должен пройти несколько ЭТАПОВ ВНЕДРЕНИЯ. А это ВРЕМЯ!
    А сейчас?
    Только кто-то "вякнул", а "у нас уже!"
    Не проверено,
    Не апробировано,
    Не учтены ПОСЛЕДСТВИЯ...

    И что еще: возмущает безоговорочное поклонение учащихся Интернету!
    Что ТАМ написано - ИСТИНА!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Смоленская область, Россия