Фотография: АГН «Москва» . Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Школьники разных возрастов по просьбе Педсовета назвали 10 удивительных особенностей своих учителей.
- «Многие высказывания они начинают словом «Так». Иногда ограничиваются им одним».
- «Переживают за нас так, как будто мы их родные дети».
- «В приказаниях используют глаголы совершенного вида прошедшего времени: «Сели, достали учебники!»
- «Не видят противоречия между тем, что наказывают нас за списывание и вранье, и тем, что во время мониторинга с наблюдателем, уводят наблюдателя под благовидным предлогом и решают нам то, что у нас не решается».
- «Несколько лет подряд говорят нам, что мы – самый слабый и плохой класс, а на Последнем звонке нам же говорят, что никогда еще у них не было такого чудесного класса».
- «Оставляют нас после звонка с урока еще на 5-10 минут, а потом нам же жалуются на то, что на переменах не успели даже стакан воды выпить».
- «Работают учителями год за годом несмотря на то, что зарплата мизерная, работы много, начальство давит, а ученики – дебилы».
- «Постоянно говорят, что наше образование – это наше дело, что, если хотим угодить в дворники, то они мешать не будут, а потом оставляют нас после уроков и бесплатно занимаются с нами по 2 часа. И так постоянно!»
- «Ругают нас, «двойки» ставят, родителям жалуются, к директору водят, но все равно любят».
- «Говорят, что на своей работе прошли огонь, воду и медные трубы, что их невозможно ничем испугать, и ужасно пугаются, когда мы вдруг застаем их с сигаретой».
Материалы по теме:
-
«Деспот», «друг», «красавчик», «неудачник» и другие 13 типов учителей, которые выделили школьники
-
Школьники об учителях в отпуске: лежат, работают, убираются, читают, спят и учат кого-нибудь
-
Школьники об учителях: «Встают рано, много работают, ложатся поздно»
