Страница добавлена в Избранное
Страница удалена из Избранного
Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.
10 правил подготовки и проведения родительского собрания
Классным руководителям регулярно приходится проводить родительские собрания. Что нужно держать в голове во время подготовки и проведения? Как сделать собрание эффективным и избежать проблем? Об этом мы поговорили с опытными классными руководителями и совместно выработали 10 правил, которые помогут каждому классному руководителю.
- Перед каждым собранием четко определить тему и основные задачи собрания.
- Заранее продумать регламент, постараться уложить собрание в час, не больше.
- Заранее решить, каких учителей-предметников или представителей администрации необходимо пригласить на собрание.
- Тему, повестку и регламент довести до сведения родителей еще перед собранием.
- Во время собрания избегать персональных комментариев о детях, их успеваемости и поведении. Все комментарии такого рода озвучивать родителям в разговоре наедине.
- Вести собрание с основным посылом: «У школы и семьи – общие проблемы, общие задачи, общие дети».
- Разговаривать с родителями спокойно, уважительно, доброжелательно, заинтересованно.
- Обращаться к родителям по имени-отечеству, избегая форм «мама Пети» и «папа Кати».
- Дать возможность родителям обсудить вопросы работы родительского комитета, на это время выйти из кабинета.
- Заканчивать собрание на позитивной ноте, чтобы родители выходили из школы с верой в своего ребенка и в то, что все проблемы решаемы совместными усилиями.
Читайте также
- ВЦИОМ: 65 процентов россиян поддерживают введение дресс-кода для учителей
- ВЦИОМ: более 40 процентов россиян недовольны подготовкой к ЕГЭ в школе
- Выросло количество россиян, обеспокоенных школьными проблемами
- Три четверти россиян выступают за обязательное распределение после окончания вуза
- ВЦИОМ: россияне до сих пор считают ЕГЭ тестом
#5.
Спорно, дети учатся в одном классе, успеваемость и поведение каждого ученика влияет на учебу всего класса в целом.
Не надо зацикливаться на "плохих" и "хороших" учениках, а постараться дать объективную оценку каждому ученику, указать его роль в классе, подумать и решить (вместе с родителями) как грамотно воспользоваться полученной информацией.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Томская область, Россия
0
Сын учится в 8 классе, был на собрании, где было сказано, что в 10 класс из 4 классов будет набран 1 класс. Таким образом родителей известили, что пора подыскивать другое учебное заведение, за своего не беспокоюсь, так как учится в основном на 5 и первый раз за все время не будет круглым отличником. Но вообще если основная масса не пойдет в 10 класс, а именно 75%, то не понятно как эти школьники будут искать работу лет через 15-25, так как уже через 15 лет прогнозируют потерю работы для сотен миллионов работающих в мире, когда роботы и искусственный интеллект будут забирать рабочие места, количество шансов будет больше у того, у кого- творческая профессия и высокий уровень образования. А как раз на этом уровне мы закрываем шлагбаум для большей части сегодняшних школьников. Получить новую профессию без широкого кругозора будет сложнее, а вклад 10-11 классов в данное мероприятие очень важен, может пора задуматься о том, что ждет будущих граждан в будущем, и совместно попытаться решить эту проблему, учитывая интересы всех членов общества.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 7 лет
Род деятельности: Предприниматель
Регион проживания: Московская область, Россия
0
Я не знаю, в каком вы городе, но решение очень странное. При подушевом финансировании школа держится за каждого ученика, особенно за десятиклассников, так как это самые "дорогие" дети. И сокращение 75% десятиклассников означает очень сильное уменьшение финансирования.
Может, вы что-то не так поняли?
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 11 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Москва, Россия
0
Я не знаю, в каком вы городе, но решение очень странное. При подушевом финансировании школа держится за каждого ученика, особенно за десятиклассников, так как это самые "дорогие" дети. И сокращение 75% десятиклассников означает очень сильное уменьшение финансирования.
Может, вы что-то не так поняли?
Елена Громова,
Может, вы что-то не так поняли?
Основные причины были названы прямо и их две, нехватка классов и низкий балл на ЕГЭ при наборе в два класса, как это не странно звучит. Регион - Московская область, г. Сергиев Посад. Меня это удивляет, у других родителей возможно другие эмоции по данному поводу. Уже были случаи обращения к президенту, и управление образования, часть детей направляло в другие школы, до которых надо ездить на автобусе - вот такие факты, кстати об этом тоже было сказано на собрании. Дома строим, а школы в последнюю очередь. Живу в новом доме в нем более 700 квартир, сейчас сдали вторую очередь, но школы новой нет. Поэтому не отправлять же первоклассников в поездки на автобусе в другие школы города, жертвуют классами 10-11 классов. Администрация города решает другие проблемы, шесть лет назад убили главу района - разборки как в лихие 90-е, убийца до сих пор не найден и даже неизвестен.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 7 лет
Род деятельности: Предприниматель
Регион проживания: Московская область, Россия
0
Я не знаю, в каком вы городе, но решение очень странное. При подушевом финансировании школа держится за каждого ученика, особенно за десятиклассников, так как это самые "дорогие" дети. И сокращение 75% десятиклассников означает очень сильное уменьшение финансирования.
Может, вы что-то не так поняли?
кроме подушевого финансирования, есть еще такая штука - процент сдачи ЕГЭ, ну и балл, разумеется. и если ребенок не может освоить программу 10-11 класса, и вероятнее всего не сдаст ЕГЭ - это мучение для всех и прежде всего для самого ребенка. не секрет что многие родители запихивают детей в 10 класс просто потому,что это дает возможность еще 2 года не думать, что сним делать дальше...
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 4 года
Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации
Регион проживания: Приморский край, Россия
0
А что не так?
В 10 класс пойдут те, кто может учиться (эту причину Вам и озвучили на собрании).
Надо реально оценивать свои возможности и во время уходить из школы, постараться стать успешным в среднеспециальном ОУ, пройти практику, получить профессию.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 8 лет
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Томская область, Россия
0
Как сделать так, чтобы приходили все родители - вот бы ещё правило добавить. Больше половины так ни разу и не пришли на собрание в течение 4 лет.
Статус в сообществе: Пользователь
На сайте: 1 год
Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации
Регион проживания: Москва, Россия
0