Новый образовательный стандарт ориентирован на переход от формализма к пониманию процессов и свободе мышления. Сегодня учитель музыки обращается к математическим формулам, на уроках биологии может обсуждаться механизм рождения чувства, а на физкультуре читают лекции об эмпатии. Десять школьных учителей, у которых мы взяли интервью ‒ яркие представители нового формата педагогики, в котором соединяются получение информации и сотворение новых контекстов.
На двери спортивного зала школы № 335 ‒ объявление «Их разыскивает физкультура». Это один из способов вдохновить прогульщиков, изобретенный Дмитрием Бесполовым, учителем физкультуры, победителем конкурса «Учитель года Москвы-2004», заслуженным учителем России, лауреатом грантов Москвы (2004, 2009) и премии национального проекта «Образование» (2006, 2011).
«Конечно, если кто-то из учеников обидится, фотографию мы уберем. Но пока такого не было», ‒ улыбается Дмитрий.
Бесполов
‒ веселый и энергичный, а для разговора он приглашает нас в школьный
музей физкультуры, среди экспонатов которого и советские деревянные
лыжи, и шиповка олимпийской чемпионки Анны Чичеровой, и медали
выпускников школы и даже шуточный коллаж «Опять двойка» ‒ свернутое
полотенце, веник, тапочек, ремень и прочие винтажные средства
реагирования родителей на школьные неудачи. Все экспонаты собраны им
самим и его учениками.
