Личный кабинет
Разработка на конкурс Нестандартная идея занятия с детьми" Предлагаю дискурс как метод профориентации . Занятия организованы в формате видеолектория. Цикл состоит из 7-12 встреч с подростками, их родителями и педагогами. Разработаны версии для предпрофильной подготовки и в период профильного обучения (8-9 классы и 10-11 классы). Время занятий 2-2,5 часа. Периодичность: 1-2 раза в неделю. Для проведения требуется небольшой зал, проектор, экран, компьютер, коллекция художественных фильмов для решения определнных психолого-педагогических задач. Занятия направлены на активизацию процесса самоопределния подростков.
Оценка знаний ученика. немного из истории
Приветствую Всех участников интернет-педсовета! Пусть новый учебный год, начинающийся с закона о всеобщем полном образовании, принесет нам рост компетенций для решения задач и нашего личного профессионального роста и тех, которые мы ставим, работая с детьми. В своем докладе мне хотелось бы поставить проблему  педагогической компетентности с точки зрения психологической составляющей нашей профессии. Дети и родители выделяют педагога доброго, заинтересованного в развитии ребенка. Но одной добротой, эмпатией не решаются профессиональные задачи, требующие грамотного выбора и применения той или иной технологии. Какие компетенции педагога влияют на этот выбор. Если наш опыт, приобретенный в совместном поиске со специалистами школ-интернатов  и центра диагностики и консультирования города Кемерово, заинтересует Вас, готова поделиться программой исследования и практикума для воспитателей, направленного на решение ситуации в конкретном учреждении. С уважением, Светлана Кальмова, город Кемерово
Работа психолога с семьей
Работа психолога с семьей
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+