Личный кабинет
:Попытка самостоятельного и объективного многофакторного подхода к анализу истории Великой Отечественной войны, осмысление исторических явлений через призму мировосприятия человека на войне. Уроку предшествовала большая подготовительная работа учащихся 11 классов, как индивидуальная, так и групповая.
Проблемный урок для учащихся 9-11 классов с элементами проектно-исследовательской деятельности. В урок включено итоговое тестирование. Целью урока является формирование у учащихся 9-11 классов представления о значимости либеральных реформ 60-70-х гг. ХIХ в., об их неоднозначных последствиях для российского общества и исторических альтернативах развития России.
Эта презентация может быть использована на уроке-конференции учащихся 11-х классов по истории II мировой и Великой Отечественной войны. В презентации затрагиваются проблемные и малоизученные вопросы Великой Отечественной войны. Составлена на основе анализа немецких исторических источников: дневниковых записей, донесений и отчетов, а также фотографий, найденных в немецких архивах, свидетельствущих о чудовищных злодеяниях гитлеровцев в годы оккупации.
Видеозапись урока-конференции по истории и обществознанию в 11 классе на тему "Гражданское общество против коррупции: история и современность" с элементами семинара, дискуссии, творческими презентациями учащихся.
Проблемная конференция по вопросам о роли советской дипломатии в победе над фашизмом. 11 класс. Показаны основные этапы и направления развития внешней политики СССР в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны, процесс складывания антигитлеровской коалиции, дана оценка вклада советской дипломатии в победу над фашизмом. Целью конференции является формирование многополярного видения исторического процесса; развитие навыков работы с историческим источником и умения вести историческую полемику; формирование исторического мышления на конкретных исторических примерах, навыков проектно-исследовательской деятельности.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+