Личный кабинет
В работе представлен опыт подготовки и проведения конкурса профессионального мастерства среди обучающихся по профессии «Водитель автомобиля категории «С». Методическая разработка отражает цели и задачи, этапы и регламент конкурса. Предложенный вид конкурса профессионального мастерства направлен на повышение качества профессиональной подготовки водителей, широкой пропаганды водительской профессии, повышения её престижа в современных условиях.
урок по МДК 01.01 : «Устройство автомобиля» Специальность: «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» Тема: «Рулевое управление автомобиля» Преподаватель: Давыдова И.В. Педагогическая технология: развивающее обучение Тип: усвоение знаний Форма занятия: коллективная, работа в парах Цели деятельности преподавателя: Предметная: обучающиеся научатся видеть рулевое управление как систему; Метапредметная : уметь работать с различными источниками информации, заполнять таблицу (модуль) по теме; Задачи: - знать элементы рулевого управления и их функции; - понимать взаимодействие элементов рулевого управления; - осознать роль рулевого управления в обеспечении безопасности дорожного движения; - уметь интерпретировать информацию на основе таблицы.
Организация самостоятельной работы в процессе обучения в техникуме, формирование умений учебного труда является основой для дальнейшего обучения. Таким образом, в техникуме студенты должны получить подготовку к последующему самообразованию, а средством достижения этой цели является самостоятельная работа.Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Урок разработан в соответствии с ФГОС-3 по технологии развивающего обучения. Учащиеся самостоятельно выходят на цель урока, работают в группах, парах с взаимопроверкой. Самостоятельно работают с источниками информации, заполняют таблицы. Урок проводится в группе НПО по профессии "Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства".
Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся по специальности «Автомеханик» , изучающих ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» МДК 01.02. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Задания рассчитаны на более прочное усвоение, повторение и закрепление знаний. Некоторые задания содержат дополнительную информацию, расширяющую кругозор учащихся. Включенные в тетрадь задания предусматривают разнообразные формы работы и могут быть использованы как на уроке, так и во внеурочное время. В пособии представлены различные тесты, задачи, проблемные вопросы, и иные формы контроля ваших знаний. Все задания соответствуют требованиям федерального государственного стандарта общего образования, и соответствует программе.
календарно- тематическое планирование по профессии Тракторист- машинист с/х производства" Раздел 2. ПМ 01 Устройство и техническое обслуживание тракторов
календарно- тематическое планирование по ПМ.01 "Техническое обслуживание и ремонт автомобилей" МДК 01.02 Раздел №2 по профессии "Автомеханик"
календарно- тематическое планирование по ПМ.02 Транспортировка грузов для профессии НПО "Автомеханик"
У многих педагогов возникают затруднения в применении тех или иных приемов, методик, техник, в проектировании различных этапов урока. Поэтому, в начале учебного года был проведен мониторинг учебной деятельности педагогов, где были выявлены потребности и запросы педагогов.
Государственный стандарт образования выделяют компетентностный подход в обучении как один из значимых. Он предполагает освоение учащимися умений, позволяющим действовать в новых, неопределѐнных, проблемных ситуациях, для которых заранее нельзя наработать соответствующих средств. Компетентностный подход делает акцент на деятельностном содержании образования, что требует другой постановки вопроса, а именно «Каким способам деятельности обучать?» В этом случае основным содержанием обучения являются действия, операции, соотносящиеся не столько с объектом приложения усилий, сколько с проблемой, которую нужно разрешить. Не привычные «должен знать», «должен уметь», а «может».
В работе представлен опыт подготовки и проведения конкурса профессионального мастерства среди обучающихся по профессии «Слесарь». Методическая разработка отражает цели и задачи, этапы и регламент конкурса. Предложенный вид конкурса профессионального мастерства направлен на повышение качества профессионального обучения, пропаганду рабочих профессий, совершенствование форм, методов и средств производственного обучения в техникуме
компетентностно-ориентированные средства для проведения квалификационного экзамена по квалификации "Слесарь по ремонту автомобиля"
Рабочая тетрадь к Р. 1 «Устройство автомобиля» МДК 01.02. «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей» предназначена для самостоятельной работы с учебником «Грузовые автомобили» Родичев В.А., а так же для контроля знаний обучающихся по данному предмету. Является пособием для проверки теоретических знаний по дисциплине определенных стандартом по устройству автомобиля. Включает разнообразные задания, тесты позволяющие закрепить теоретические знания в области устройства автомобиля
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+