Личный кабинет
Данная познавательная игра предназначена для обучающихся 5 класса, которую можно проводить после изучения темы "Жизнь организмов на разных материках" (учебник И.Н. Пономарёва Биология: 5 класса, издательство ВЕНТАНА-ГРАФ) или при проведении недели химии и биологии.
В докладе представлен материал из опыта работы с детьми, которые имеют трудности в обучении. Учитель биологии из личного опыта пытается раскрыть тему применения технологии изготовления аппликаций, которую она успешно применяет при проведении внеклассных мероприятий или познавательных игр по биологии в классах специальных (коррекционных) обучения для развития высших психических функций.
Данную познавательную игру можно провести в рамках Праздника урожая или на предметной неделе химии и биологии. Игра презназначена для 6 классов, но её можно также провести и в 5 классе. Ознакомится с краткой историей происхождения арбуза, её биологическими особенностями и применением.
Данное мероприятие можно использовать при проведении недели химии и биологии, а также как обобщающий урок по теме "Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии"
Коррекционные упражнения по русскому языку, математике, биологии, химии и географии для обучающихся 5 - 9 классов специального (коррекционного) обучения VII вида. Из опыта работы учителей МОБУ СОШ №16 г.Таганрога, Ростовской области
Размышления о том, каким может быть учитель будущего.
Данную познавательную игру можно поводить в 8 классе после изучения темы "Классы неорганических соединений" по О.С. Габриеляну или по Новошинским, а также при проведении предметной недели или декады по химии.
Данный урок поводить в 8 классе коррекционного обучения после изучения темы "Введение" » по учебнику О.С. Габриелян «Химия 8 класс» или И.И. Новошиский, Н.С. Новошинская «Химия 8 класс», а также при проведении предметной недели или декады по химии.
Данный урок проводится в 8 классе при изучении темы `Кислоты`. Разработан для классов коррекционного или компенсирующего обучения. Урок проводится в форме путешествия по станциям. Также в урок включено коррекционное задание на развитие внимания и восприятия, а также мышления.
В докладе представлен материал из опыта работы с детьми, ко-торые имеют трудности в обучении / классы коррекционного обучения VII вида/. В докладе показана тема применения информационно – коммуникативных технологий, которые направленны на коррекцию эмоционально-волевой сферы, развитие коммуникативных навыков общения, памяти, внимания, мышления, как на уроке, так и на внеклассных занятиях.
Данное мероприятие посвящено здоровому питанию и рассказывает в игровой форме о полезных веществах, которые находятся в овощях. Предназначено для 5 класса.
Данное мероприятие проводится в 5 - 6 классах и посвящено такому привычному и родному дереву как берёза. Это мероприятие можно проводить при проведении предметной декады, а также после изучения тем "Растения - посредники между небом и землёй" или "Царство Растения"
Данное мероприятие можно поводить в 8 классе после изучения тем "Введение" и "Простые вещества" по О.С. Габриеляну или "Введение" , "Химическая связь. Строение вещества" по Новошинским, а также при проведении предметной недели или декады по химии.
Данное мероприятие посвящено любимому лакомству детей - мороженому, которое можно использовать при проведении предметной недели химии и биологии
Данное мероприятие посвящено яблочной культуре, которое можно использовать при проведении недели биологии в 6 классе
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+