Личный кабинет
Статья позволяет понять разницу между основными понятиями ФГОС: метапредметности, межпредметности, надпредметности, внепредметностью и междисциплинарностью.
В раскадровке презентации по теме «Проектная и исследовательская деятельность» рассматриваются вопросы содержания и системы подготовки школы и школьника к Индивидуальным (персональным) проектам. В качестве основы содержания проекта взяты нормативы MYP IB.
Дидактический материал для междисципланарного проекта в 5 классах на уроках ИКТ.
Пример задания и работы в рамках технологического подхода по самостоятельному освоению учащимися программ верстки
Методические материалы по проведению проектной творческой работы «Поступление в ВУЗ»
Презентация по подготовке к процессу производства видеопродукции. Рекомендовано для для курса информационных технологий 8–9 класса.
Статья позволяет понять разницу между основными понятиями ФГОС: метапредметности, межпредметности, надпредметности,внепредметностью и междисциплинарностью.
Документ содержит описание, задания, рубрикаторы оценивания и примеры детских работ по междисциплинарному проекту «Книга сказок» с точки зрения занятий технологии и ИКТ.
Проект, объединяющий предметные обасти Информатика и ИКТ, Технологии, Искусство
Основные понятия методики проблемного обучения
Статья для тематического номера «Вестника образования»
В справочнике приведен список основных команд и конструкций. Разобраны примеры.
Тезисы по проблематики перегрузки учащихся из-за домашних заданий
Рассуждения педагога о реформе дополнительного образования
После знакомства со средой Pascal ABC учащимся предлагается исследовать назначение, состав программ и операторы программы на Pascal ABC. В ходе работы учащиеся экспериментируют с кодом, удаляя и вставляя обратно различные куски кода, меняют значения переменных. Работа дается только после выполнение работы «Исследование задач»: http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,157913/Itemid,6/
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+