Личный кабинет
Данная статья адресована учащимся 10-11 классов, а также учителям (для подготовки к занятию математического кружка). Материал содержит различные приёмы решения задачи о нахождении расстояния между двумя скрещивающимися диагоналями граней куба: предложены классический способ, векторный, координатный методы, метод объёмов.
Данная работа посвящена исследованию появления в истории и дальнейшего развития возвратных (рекуррентно заданных) числовых последовательностей. В реферате рассматриваются их свойства и применение при решении задач из разных разделов математики.В основном применение данной теории показывается на примере комбинаторных задач.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+