Личный кабинет
В нашем пгт. Комсомольск прошёл конкурс сочинений на приз Главы главы городского поселения. Дети могли написать письмо своему прадеду, погибшему на Великой Отечественной войне. Это мероприятие стало частью акции "Бессмертный полк".
Программы конференций чётко отражают работу как преподавателей, так и детей.
Данная работа позволяет проверить знания учащихся о синонимах и антонимах, развивает метапредметные умения.
Материал взят из учебного пособия С.Н. Пименовой «Диагностика результатов образования» к УМК «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русский язык. Русская речь». 5 класс. М.: Дрофа, 2014 г.
Данная работа помогает учащимся проверить не только умения и навыки учащихся по теме, но также их общепредметные (метапредметные) умения (обобщать, систематизировать, оценивать изученный материал, доказывать собственную точку зрения).
Урок-исследование построен на реальном факте, произошедшем в 2008 году. Основа урока - проектная деятельность учащихся. Результатом стали мини-проекты, выполненные в течение урока.
Цель: раскрыть возможности формирования универсальных учебных действий через использование разных видов заданий. Задачи: 1) создать условия для активного взаимодействия участников мастер - класса между собой; 2) познакомить с технологией разработки заданий по формированию УУД; 3) организовать рефлексию мастер-класса с целью определения его результативности.
Представленный буклет служит своеобразным опорным конспектом при создании рабочей программы дополнительного образования.
Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по русскому языку и авторской программы В. В. Бабайцевой Рассчитана на 170 часов. Содержит перечень УДД.
При подготовке к написанию сочинения части С на ЕГЭ необходимо повторение литературных произведений, чтобы привести убедительные аргументы по заявленной проблеме.
Дети шестого класса - это уже не пятиклассники. Они более инициативны, самостоятельны, любят коллективные творческие дела (КТД), желают проявить свой творческий потенциал.
МО учителей русского языка и литературы в 2014 – 2015 учебном году работает по теме «Внедрение новых образовательных стандартов как условие обеспечения современного качества образования».
На основе имеющегося опыта и ряда собственных ошибок выработан план действий по подготовке учащихся 9-ого класса в 2014 году по написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему при сдаче ОГЭ в новой форме по русскому языку. Автор-составитель выражает надежду, что представленные материалы будут востребованы учителем-словесником.
Как выбирают профессию учителя? Иногда один человек может определить судьбу других силой своего примера. Об этом - в работе.
Тренажер предназначен для проверки знаний обучающихся 8 класса после изучения определённо-личных и неопределённо-личных предложений.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+