Личный кабинет
Пояснительная записка. 1. Тема НОД: «Морское путешествие» - занятие по обучению грамоте. 2. Цель НОД: Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков, полученных на занятиях в течение всего учебного года. 3. Автор разработки: Сироткина Снежана Валерьевна. 4. Возрастная категория: подготовительная группа. 5. Количество детей на занятии – 14 человек. Оборудование и материалы, используемые на занятиях: индивидуальные схемы для звукобуквенного анализа, составления схем слов и предложений; индивидуальные схемы слогового анализа слов, индивидуальные картинки, интерактивная доска, проектор, мольберты; пособие по слоговому анализу слов «Водный транспорт», головные уборы «Моряки», пароход, штурвал, волшебный сундук, корона. Формы организации НОД: грамматические игры на интерактивной доске; индивидуальная работа с раздаточным материалом; работа в условиях проблемной ситуации; обобщающая беседа.
Целью моей работы было обоснование возможности использования книжки-самоделки в речевом развитии старших дошкольников. Была выдвинута гипотеза о том, что книжки-самоделки являются эффективным средством речевого развития старших дошкольников, т.к. они способствуют повышению читательского интереса, развитию художественного восприятия и речевого творчества. Основными задачами конкурса являлись: 1. Организация оптимальных условий в детском саду и дома для развития речевого творчества ребёнка. 2. Развитие коммуникативных и социальных компетентностей дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой. 3. Выявление творческих способностей педагогов, родителей (законных представителей), развитие их инициативы и фантазии в изготовлении книжек – самоделок. 4.Сотрудничество педагогов с родителями с целью создания эмоционально-комфортного состояния детей в процессе воспитания и обучения, гармонизации детско-родительских отношений.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+