Данная презентация подготовлена мною специально для учащихся, которым интересна история нашей столицы Москвы с момента ее строительства и до ХХ в. Это работа поможет совершить экскурс в прошлое благодаря великолепным картинам А.М.Васнецова, увидеть основные соборы и сооружения Московского Кремля и узнать их строителей, эпохи, связанные с возведением каждого собора. Благодаря миниатюрам и иконам, можно увидеть правителей московской ветви династии Рюриковичей. Презентация будет великолепным наглядным пособием для тех, кто готовится к экзаменам по истории.

В 11 классе практически первые три месяца по обществознанию изучаем темы раздела "Экономика". По его окончанию можно провести контрольное тестирование, рассчитанное на 2 часа, по теме "Экономика". предлагаю вашему вниманию 2 варианта теста для 11-х классов, состоящие из частей А, В и С. К тесту прилагаются ответы.

Сейчас очень много методических разработок и материалов, которые помогают нам в подготовке к итоговой аттестации. Чем может быть интересен предложенный мною материал? Подготовку я веду уже с 10 класса. В данной работе вы найдете интересный материал по разделу «Киевская Русь в IХ-ХI вв.». Краткое содержание: 1. Особенности подготовки к экзаменам в форме ЕГЭ по истории 2. Понятийный ряд по темам "Введение", "Исторические корни индоевропейцев. Восточные славяне" 3. Работа над таблицей, посвященной расселению, видам хозяйственной деятельности, месту расселения восточнославянских племен 4. Хозяйственные занятия восточнославянских племен. Религия. Общественный строй. 5. Предпосылки возникновения государства, признаки и функции государства. (материал можно использовать по обществознанию, при изхучении темы происхождения государства) 6. Упрощенное генеологическое древо Рюриковичей, только тех, кого нужно знать обязательно. 7. Несколько таблиц по разделу (русско-византийские отношения, основшые задачи княза по организации сбора полюдья и т.д.) 8. Предпосылки принятия христианства, причины, последствия, значение. 9. Правлени Владимира Святославичя, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха 10. Отрывки из исторических документов 11. Два теста с заданиями частей А, В и С

В рамках муниципального открытого мероприятия, посвященного "Дню защиты детей", мною был дан открытый урок по истории в 8 классе. Предлагаю вашему вниманию план-конспект урока, презентацию к нему, одну презентацию учащегося, составленную по страницам газет с прикрепленным музыкальным файлом. Кроме того, три группы учащихся готовили проекты: как построить будущее без терроризма. Первая группа предлагала ужесточить государственные меры; вторая группа - через агитацию и пропаганду достучаться до сердца террористов, подготовить население к защите; третья группа предлагала построить гражданское общество, где эта проблема, как и многие другие, сама разрешится. Кроме того, учащейся был подготовлен буклет с памяткой, что также будет прилагаться.