Личный кабинет
- 21Edutaiment
- 171IT
- 570Азбука, письмо
- 36Аналитика
- 5731Английский язык
- 75Астрономия
- 110Аттестация
- 38Башкирский язык
- 326Библиотечное дело
- 34Билингвизм
- 2728Биология
- 10Благодарные Выпускники
- 129Военное образование
- 7581Воспитание
- 44Высшее образование
- 1935География
- 418Дети и взрослые
- 831Детские и юношеские объединения
- 329Детские лагеря и каникулы
- 134Дизайн, архитектура
- 62Дистант
- 10Домашнее и семейное обучение
- 3775Дополнительное образование
- 10048Дошкольное образование
- 85ЕГЭ
- 6Зарплаты учителей
- 583Здоровье и медицина
- 21Игра
- 1789Изобразительное искусство
- 233Иностранный язык
- 3255Информатика и ИКТ
- 671Искусствоведение и культурология
- 36Испанский язык
- 3350История
- 2481Классному руководителю
- 4Коми язык
- 372Конкурс
- 3795Коррекционное образование
- 963Краеведение
- 5403Литература
- 579Логопедия
- 6475Математика
- 351Медиаобразование
- Ментори
- 648Метапредмет
- 8Минпросвещения и Минобрнауки
- 592Мировая художественная культура
- 1811Музыка
- 25Национальные языки
- 7249Начальная школа
- 427Начальное образование
- 987Немецкий язык
- 627Образование
- 6Образование за рубежом
- 68Общество
- 1108Обществознание, граждановедение, право
- 2130Окружающий мир
- 10Организации
- 806Основы безопасности жизнедеятельности
- 3163Педагогика
- 1910Педагогические сообщества
- 5Персоны
- 73Подростки
- 8Политика
- 1093Праздники
- 47Проектная деятельность
- 219Профориентация
- 1670Психология
- 923Разное
- 412Религиозная культура и светская этика
- 72Робототехника
- Рособрнадзор
- 5715Русский язык
- 15События и происшествия
- 141Социология
- 435Спорт и туризм
- 287Среднее профессиональное образование
- 592Сурдопедагогика
- 65Татарский язык
- 121Техника
- 132Технологии
- 2405Технология и труд
- 7Тифлопедагогика
- 4ТОП Школа
- 6Трудовые отношения
- 1055Управление
- 223Учитель
- 234ФГОС
- 1949Физика
- 2443Физическая культура
- 53Философия
- 285Французский язык
- 1290Химия
- 524Хореография, танцы, театр
- 33Черчение
- 763Чтение
- 14Чувашский язык
- 175Школа
- 316Школьное образование
- 771Экология
- 207Экономика и предпринимательство
- 9Юридические вопросы
- 62Юридические науки
Содержание деятельности группы «Знатоки» учителей естественнонаучного цикла определяется целями и задачами, актуальностью и практической значимостью поставленных проблем. Цель учителей творческой группы: повысить качество обучения истории, обществознания, географии, биологии, химии через использование накопленного опыта и применение инновационных методик, переход к стандарту второго поколения.

Анализ перспектив использования альтернативных источников энергии для электроэнергетики Хакасии
Презентация «Анализ перспектив использования альтернативных источников энергии для электроэнергетики Хакасии» к уроку географии в 9 классе по теме: «Электроэнергетика Республики Хакасия»
Программа курса «География России. Отечествоведение» 8классов разработана на основе Федерального государственного стандарта основного общего образования и примерного учебного плана обучения длительно болеющих детей.
Тесты и задания рассчитаны на классы со средним уровнем успешности.
Для учащихся с высоким уровнем успешности дополнительные вопросы.

Рабочая программа курса по выбору для учащихся 9-х классов «Мир географических профессий. Подготовка к ГИА по географии»
Программа разработана в точном соответствии с рекомендациями демонстрационного варианта КИМ, утвержденного руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и научно-методического совета ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений по информатике).
Тесты для диагностики уровня знаний девятиклассников по начальному курсу географии.

Презентация к докладу «Этап постановки целей и задач урока как особый этап мотивации учащихся на уроке».
Любой процесс познания начинается с импульса, побуждающего к действию. Необходима мотивация, побуждающая ученика к вступлению в деятельность. Понятия учебная задача и мотивация неразрывно связаны.

Игровые технологии для формирования экономического мышления учащихся 9-х классов на занятиях курса по выбору « Введение в экономику».
Игры на занятиях курса по выбору «Введение в экономику» способствуют развитию экономического мышления, показывают способы решения экономических проблем, развивают монологическую речь.

Презентация ученицы 11 класса «Анализ сбора налогов за 2008-2009г.г. Межрайонной инспекцией ФНС России №2 Республики Хакасия ».
Работа даёт представление о структуре Федеральной налоговой службе (ФНС) РФ, о функциях центрального аппарата и делает анализ межрайонной инспекции ФНС России №2 Республики Хакасия о поступлении налогов в бюджет за 2008-2009г.г.

Рабочая программа элективного курса «Основы налоговой грамотности» ( Новый вариант)
Программа элективного курса «Основы налоговой грамотности» составлена в соответствии с задачами модернизации содержания образования, основными положениями Концепции профильного обучения. Данный курс предназначен для учащихся 10-11классов. Цели курса: формирование представления об устройстве налоговых органах России, развитие экономического мышления, ориентирование учащихся на их будущую роль в обществе.
Учебные презентации к урокам географии для учащихся 6-8классов: "Истрия Хакасии", "Природа и почвы Хакасии".
Продолжительность работ 25 минут.
Тесты и задания рассчитаны на классы со средним уровнем успешности.
Для учащихся с высоким уровнем успешности дополнительные вопросы.
Компетентностный подход, который ориентирует учителя не на формальную передачу знаний, а на работу, направленную на образование личностных приращений каждого ученика. Существуют основные критерии и показатели сформированности экологической компетентности.

Уроки географии по изучению РК в начальном курсе физической географии по интерактивной структуре.
Интерактивный урок – эта форма организации учебной работы, при помощи которой осуществляется формирование новых познавательных потребностей и интересов, обучение учащихся собственной деятельности по изучению и овладению содержанием учебного процесса.

Доклад с презентацией "Использование технологии Ш.А. Амонашвили на уроках географии."
Краткий анализ и обобщение теоретических основ гуманно-личностной педагогической концепции Ш.А.Амонашвили. Рекомендации Ш.А.Амонашвили по структурной схеме уроков. Из опыта работы по использованию структурной схемы уроков по теме “Живая природа