Личный кабинет
Цель занятия: развитие исследовательских и экспериментаторских навыков в ходе работы над проектом по нестандартным способам измерения физических величин. Физика, как наука, зародилась тогда, когда появились первые измерения. Значения физических величин определяют с помощью приборов и эталонов. Но эталон- понятие субъективное и относительное, и не всегда под рукой есть специальное устройство для измерения. Тогда на помощь приходит смекалка: можно пользоваться нестандартными методами и необычными эталонами. Например, сравнивать тела с собой- ведь мы знаем о себе все: вес, рост, пульс в норме. Итак, измерим массу, расстояние, плотность жидкости и короткие промежутки времени, используя в качестве эталона- человека. Все познается в сравнении!
Работа может стать пособием для начинающих конструкторов. Все необходимые для создания модели этапы включены в содержание реферата-инструкции: анализ условий на планетах, особенности рельефа, исследование имеющихся машин, возможности интерактивного конструирования, порядок сборки и т.д. Хорошим дополнением к руководству является приложение- видео-дневник.
Предлагаю лаконичный урок в формате дистанционного обучения, который содержит: лекцию учителя с опорой на подробную презентацию, задания для самостоятельной работы, проверочный тест. Данный материал может быть использован в качестве образовательных интернет- ресурсов для подготовки к ЕГЭ. Урок имеет видео-версию (17 мин), представленную на Открытом образовательном канале Елабужского Государственного педагогического университета.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+