Личный кабинет
Игра – путешествие по окружающему миру рассчитана на учащихся 1-4 классов. Задания подобраны в соответствии с материалом учебной программы каждого класса. Игра даёт возможность в игровой форме определить уровень обученности по предмету, эрудированность, и умение мыслить быстро и чётко. Для составления заданий использованы учебники по окружающему миру 1-4 класс А.А. Плешакова.
рабочие программы составлены по программе УМК ГАРМОНИЯ по предметам :математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, технология и по музыке В.Алеева.
календарно-тематическое планирование составлено согласно программам УМК
рабочие программы составлены по программе УМК ГАРМОНИЯ по предметам :математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, технология и по музыке В.Алеева.
календарно-тематическое планирование составлено согласно программам УМК
Проводится для учащихся начальной школы и их родителей в канун празднования Всероссийского праздника "День матери". Цель: воспитывать у школьников любовь и уважение к матери. Создать праздничное настроение у взрослых и ребят накануне праздника. Задачи: развивать творческие способности ребят, речь ее выразительность, способствовать сближению матери и ребенка.
Урок по литературному чтению 2 класс УМК "Гармония" "Медведь и Солнце" Н.Сладкова. Цели урока: познакомить с жизнью и творчеством Н.Сладкова; совершенствовать технику и выразительность чтения; развивать навыки работы с текстом; воспитывать любовь и бережное отношение к природе, умение видеть её красоту. Урок комбинированный с использованием ИКТ.
календарное планирование составлено в соответствии с программой.
КТП составлено в соответствии программы для 2 класса.
КТП составлено в соответсвии программой (автор Соловейчик М.С.)
Урок литературного чтения во 2 КЛ. по программе УМК «Гармония» Учебник : Кубасова О.В. «Любимые страницы» Тема : Русская народная сказка «Заяц – хваста» Тип урока: комбинированный с использованием презентации.
Данный урок представляет собой сочетание традиционного содержания обучения с компонентом развивающего обучение. Использование ИКТ способствует интеллектуальному развитию учащихся. Повышает возможности в освоении знаний. Форма урока – заочное путешествие. Урок – путешествие дает возможность охотно учиться, не стандартно мыслить, быть внимательными, доброжелательными. Новизна, многообразие наглядного материала помогает учащимся снять усталость, повысить интерес
Задачи данного урока- познакомить с поиском проверочных слов путём изменения проверяемого слова по команде вопроса КТО? или ЧТО? и подбора однокоренного слова («назови предмет ласково, как маленький») 2) учить пользоваться этими приемами 3) помочь запомнить непроверяемые написания в словах . Данный урок представляет собой сочетание традиционного содержания обучения с компонентом развивающего обучение.
Урок «Народная глиняная игрушка» помогает расширить представление о народных обычаях, о роли вещей и обрядах и их символическом значении; знакомит с традиционным видом ремесла – изготовление глиняной игрушки, которые делались не для забавы.
В данной разработке праздника использованы минусовки для песен и частушек, подобраны шуточные задания к " урокам",игры, стихи, сценки.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+