Личный кабинет
Персональный сайт Александровой В.В., заместителя директора по УР МОУ "СОШ № 72", учителя истории и обществознания. Содержит страницы с материалами к ГИА 2012 (9 класс), по истории, обществознанию, праву. Детская страница предназначенна для малышей с 6 лет. Сайт постоянно пополняется и по другим направлениям.
Успех обучения сегодня во многом зависит от внутренней активности обучаемых, от степени самостоятельности и творчества. Важны не только знания, которыми владеет ученик, но и то, как он умеет применить их для решения конкретных жизненных задач. Все большее распространение получает дистанционное обучение, интерес к нему возник на фоне бурного развития средств телекоммуникационных технологий, сети Интернет. В педагогическом сообществе стали возлагать большие надежды на эти высокоскоростные лини связи как средство оперативного взаимодействия между преподавателем и учеником, находящимся вне классной аудитории.
Презентация является частью итогового заседания районного педсовета "Проектная технология как фактор повышения качества образовательного процесса".
Данная презентация является частью теоретического занятия в рамках педсовета по эффективной реализации проектной технологии в ОУ
Урок-исследование «Права ребенка». В последние десятилетия в современной России происходят глубокие изменения во многих сферах жизни общества, трансформируются общественные отношения, пересматривается система ценностей и приоритетов. Страна идет по пути формирования правового государства и становления гражданского общества. Успехи на этом пути зависят не только от совершенствования законодательства и модернизации правовых отношений, но и от готовности личности жить в новых условиях, от уровня правовой культуры и активной гражданской позиции каждого. Во все времена школа старалась помочь своим учащимся. Она не только передавала знания по основам наук. Она старалась научить тому, что пригодиться в жизни гражданину, живущему в обществе, помочь человеку вырасти, сформировать активную жизненную позицию, проявлять чувство толерантности в обществе. Подобные компетенции можно развить на уроках правоведения, обществознания и истории, а также различных внеклассных мероприятиях, классных часах. Урок по предложенной теме формирует учебно-познавательную, ценностно-смысловую, информационную и коммуникативную компетенции в области права, что особенно необходимо в современном обществе. Работа с источниками - правовыми документами направлена на формирование умений применять теоретические знания в конкретных ситуациях. Опережающее задание представляет собой совместную работу учителя с обучающимися – подготовка электронной презентации. Большое внимание при проведении урока уделяется организации различных видов самостоятельной работы учащихся, в том числе с наглядными материалами, с печатными и электронными источниками информации. Важным дидактическим средством в данной модели становится использование мульмедийного оборудования для визуализации этапов урока и формирования устойчивых визуальных образов. [Posted by 88.147.233.217 via http://webwarper.net/ru This is added while posting a message to avoid misuse. Try: http://webwarper.net/webwarper.exe Example of viewing: http://webwarper.net/ww/pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,listcats/cat_id,1385/ ]
Урок-исследование «Права ребенка». В последние десятилетия в современной России происходят глубокие изменения во многих сферах жизни общества, трансформируются общественные отношения, пересматривается система ценностей и приоритетов. Страна идет по пути формирования правового государства и становления гражданского общества. Успехи на этом пути зависят не только от совершенствования законодательства и модернизации правовых отношений, но и от готовности личности жить в новых условиях, от уровня правовой культуры и активной гражданской позиции каждого. Во все времена школа старалась помочь своим учащимся. Она не только передавала знания по основам наук. Она старалась научить тому, что пригодиться в жизни гражданину, живущему в обществе, помочь человеку вырасти, сформировать активную жизненную позицию, проявлять чувство толерантности в обществе. Подобные компетенции можно развить на уроках правоведения, обществознания и истории, а также различных внеклассных мероприятиях, классных часах. Урок по предложенной теме формирует учебно-познавательную, ценностно-смысловую, информационную и коммуникативную компетенции в области права, что особенно необходимо в современном обществе. Работа с источниками - правовыми документами направлена на формирование умений применять теоретические знания в конкретных ситуациях. Опережающее задание представляет собой совместную работу учителя с обучающимися – подготовка электронной презентации. Большое внимание при проведении урока уделяется организации различных видов самостоятельной работы учащихся, в том числе с наглядными материалами, с печатными и электронными источниками информации. Важным дидактическим средством в данной модели становится использование мульмедийного оборудования для визуализации этапов урока и формирования устойчивых визуальных образов. [Posted by 88.147.233.217 via http://webwarper.net/ru This is added while posting a message to avoid misuse. Try: http://webwarper.net/webwarper.exe Example of viewing: http://webwarper.net/ww/pedsovet.org/add/ ]
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+