Личный кабинет
Что такое голубец? Кто такой Рублев? Почему его главное произведение икона "Троица" оказывает на нас такое эмоциональное воздействие? Что особенного в этой знаменитой иконе? Почему так сияет голубой цвет на одеждах ангелов? Ответы на эти вопросы постараемся дать предельно ясно и четко, а также привести доводы из известных монографий и статей.
Яркая образная поэтическая характеристика стиля.
В данном документе вы можете познакомиться с опытом работы учителя над темой "Интерактивные методики на уроках "Искусство" и МХК" в рамках мастер-класса. Архив содержит презентацию с демонстрацией различных интерактивных методик и раздаточный материал для участников мастер-класса.
Цель урока: Способствовать формированию ключевых компетенций учащихся в ходе изучения учебного материала по теме урока. Задачи урока: Предметные: формировать представление о романтическом идеале и его воплощении в музыке 19 века. Личностные: воспитывать художественно-эстетический вкус, культуру общения.
Небольшой фильм-демонстрация последовательности изображения и построения натюрморта с комментариями учителя.
type 15.09.2014, 10:49

мастер-класс

"Керамика на уроке технологии"
Идея состоит в соединении пространств учебного кабинета и музея материальной культуры. Каждая вещь сделанная руками хранит тепло автора: картина, прялка, кувшин. Сейчас время хайте-ка и конструктивизма вытесняет из квартир традиционное декоративно-прикладное искусство. Мы пытаемся все это собрать, отреставрировать и дать возможность детям это не только увидеть, нарисовать, но и потрогать.
В работе рассказывается об одном из моментов работы учителя изобразительного искусства с документ-камерой AVerMedia.
Документ-камера открывает перед учителем широкие горизонты. Раньше, когда я готовилась к уроку, то много времени мне приходилось тратить на сканирование материала, на поиск его в Интернете. Сейчас я просто кладу учебник или книгу на стол и проецирую все на доску. Очень удобно при использовании современных визуализаторов проверять фронтально работы учеников, указывая им на типичные ошибки. Таким образом, эта рутинная работа над ошибками превращается в коллективное мероприятие, где каждый может дать оценку своему уровню ЗУН. Средства выразительности графического редактора позволяют каждому ученику исправить свои ошибки, увидеть их.
Данное действие направлено на развитие креативности школьников. Ролевая игра в семинар, на которой участники представляют свои идеи, иллюстрируют их примерами из жизни страны и города. Многое в современной культуре вызывает отрицание, многое имеет место на существование, но все зависит от мировоззрения человека и от институтов, формирующих это самосознание. Игра с разным сюжетом. Очень интересно прошла в нашей гимназии. Сцена действия – наш любимый город Лыткарино, интерьеры гимназии №1, действующие лица – учитель искусства, экономики и ученики 8-11 классов.
Подробный материал для проведения урока по данной теме. Интересен для углубленного изучения материала с элементами истории искусств.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+