Личный кабинет
В данной статье рассматривается информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования.
в статье рассмотрены формы контроля в условиях введения в ФГОС нового поколения
Доклад на тему "Развитие межпредметных связей информатики в условиях ФГОС основного общего и среднего (полного) образования".
11 технологических карт уроков информатики для 6 класса к учебнику Л. Л. Босовой по ФГОС
Календарно-тематическое планирование уроков информатики в 6 классе. по учебнику Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: Учебник для 6 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
Тест по информатике предназначен для учащихся 6-х классов и может использоваться для проверки знаний по теме «Алгоритмы и исполнители». Тест состоит из 3-х частей, 1 часть содержит 8 заданий, к которым предлагается выбрать верный ответ. Во второй части обучающимся предложены задания на установление соответствий и задания с кратким ответом. Задания части 3 состоят из 2-х задач.
Разработка урока по теме "Графический редактор" 6 класс ФГОС. Представлены все материалы для урока информатики в 6 классе: конспект урока в соответствии с требованиями ФГОС, технологическая карта урока, презентация к уроку, а также заготовки для практикума.
Доклад по информатике на тему: «Информатика в основной школе как обязательный предмет, формирующий компетенции учащихся в области информационно-коммуникационных и Интернет технологий»
type 19.09.2009, 19:51

Урок-квн

Данный урок рассчитан на конец 5-го или начало 6-го класса. Это урок-повторение ранее изученного материала, выраженного в неординарных ситуациях. На таких уроках происходит развитие творческих способностей, познавательного интереса логического мышления, памяти, внимательности.
Данный урок проводится после изучения практической темы "Текстовый редактор". (Учебник и рабочая тетрадь автора Босовой Л. Л.) Основными его функциями являются: умение применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования простейших текстов; проверка знаний, умений и навыков учащихся по работе в текстовом редакторе.
Данный урок проводится после изучения теории по темам «История развития вычислительной техники» и «Информация». Следующий урок – контрольная работа. Поэтому одной из целей урока является подготовка учащихся к контрольной работе. Чтобы сделать процесс повторения знаний более интересным и эффективным, я предлагаю данный урок провести в форме дидактической игры. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредоточиваться, мыслить самостоятельно, развивается стремление к знаниям и внимание. Во время дидактической игры даже самые пассивные из детей включаются в игру с огромным желанием, прилагая все усилия, чтобы не подвести товарищей. Опыт показывает, что во время игры дети, как правило, очень внимательны, сосредоточены и дисциплинированны. Использование дидактических игр в системе обучения информатике в средней школе является важным средством для интенсификации учебной деятельности школьников и осуществления преемственности между обучением в 1-4 и 5-м классах.
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+