Личный кабинет
Данные материалы можно использовать для проверочной работы в 8 - 11 - х классах
Данная программа позволяет выстроить организацию интеллектуального досуга так, чтобы каждый ребенок смог раскрыть и реализовать свой интеллектуальный творческий потенциал, а постоянное привлечение в олимпиадную и исследовательскую деятельность детей, их родителей позволяет укрепить взаимопонимание и ценностное ориентирование семьи. В результате де
В период изучения творчества М.А.Булгакова целесообразно обучающимся 11 - х классов предложить закрепить тему «Причастие и деепричастие. Постановка знаков препинания в причастных и деепричастных оборотах» на материале и произведения "Мастер и Маргарита", а также на материале критических статей об авторе.
Основой для составления контрольной работы по теме "Однородные члены предложения" послужили отрывки из рассказа К.Паустовского "Телеграмма".
В данном материале представлены задания, позволяющие оценить уровень остаточных знаний по русскому языку у обучающихся
Данный материал можно использовать в начале учебного года для диагностики остаточных знаний
. В своей работе я хочу проверить гипотезу о том, что если человеку суждено рано уйти из жизни, то независимо от себя в своих высказываниях или художественных произведениях, он будет использовать символы смерти. Для проверки своей гипотезы я хочу сравнить произведения двух великих поэтов- Гарсиа Лорки и Коста Хетагурова.
Данный материал предназначен для определения уровня остаточных знаний на начало учебного года в 9 классе
Данный материал можно использовать на уроке русского языка в начальной школе
В 11 классе на экзамене обучающимся предлагается выполнить задание № 25, посвященное умению анализировать средства выразительности в отрывках предложенных рецензий. Почему это задание вызывает у школьников затруднение? (часто ребята определяют средства художественной выразительности на ощупь).
В данном исследовании проблемы взаимодействия природы и общества.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+