Личный кабинет
Новый год — время открытий и новых идей. Самое время присоединяться к инновационным образовательным проектам и программам, которые предлагают Образовательный центр «Школьный университет» и Негосударственное образовательное учреждение «Ведущий институт развивающих технологий». Компании работают на рынке образовательных услуг с 2001 года. Основное направление деятельности — формирование у школьников ИКТ-компетенций через использование инновационных образовательных технологий и создание открытого пространства возможностей для молодёжи. Многолетний опыт работы подтверждается значительными результатами. Количество образовательных учреждений, сотрудничающих с Образовательным центром «Школьный университет», постоянно увеличивается: на сегодняшний день нашими партнёрами являются 1108 образовательных учреждений, 169 департаментов образования из 415 населённых пунктов различных регионов России и стран СНГ. Мы сотрудничаем с ведущими IT-компаниями (Лаборатория Касперского, Microsoft, Hewlet-Packard), представителями бизнес-сообщества, вузами. В наступающем году Образовательный центр «Школьный университет» и Негосударственное образовательное учреждение «Ведущий институт развивающих технологий» предлагают вам новые проекты, которые окажутся полезными для школьников в целях подготовки к ЕГЭ, профориентации и дальнейшего поступления в вузы. 1. Главным событием уходящего года стало создание «Открытого молодёжного университета», первого образовательного учреждения, которое расширяет возможности обучения. В отличие от других образовательных учреждений, приоритетное направление обучения в «Открытом молодёжном университете» — развитие профессиональных навыков и бизнес-компетенций. Обучение в открытом пространстве возможностей реализуется через IT-подготовку школьников и студентов за счёт партнёрских программ, экскурсий и стажировок на IT-предприятиях, работу над реальными бизнес-проектами в бизнес-командах. 2. В рамках проекта был открыт уникальный развивающий портал для молодёжи Dviger.com (www.dviger.com). Главный инструмент «Открытого молодёжного университета», проект Dviger, позволяет обучаться по индивидуальным образова-тельным программам, приобретать базовые бизнес-компетенции, повышать свой профессиональный уровень. 3. Учебно-методический комплекс Комплексной образовательной программы «Школьный университет» в этом году дополнился новыми курсами. Для поддержки программы был создан новый информационный сервис «Календарь событий» — современный органайзер, позволяющий грамотно планировать и сочетать учебные и внеучебные мероприятия (http://calendar.itdrom.com). 4. Продолжается реализация Международного исследовательского проекта «Будущее за ИКТ!» (http://www.itdrom.com/partners/program-ikt), инициированного в 2009 году Негосударственным образовательным учреждением «Ведущий институт развивающих технологий» и Образовательным центром «Школьный университет» при поддержке Российской академии образования. Формирование у школьников новой информационной культуры, стиля мышления и мировоззрения, адекватного условиям современного информационного общества — главные задачи программы. Но и это далеко не всё: благодаря участию в наших проектах, у школьников и студентов появилась возможность составлять свои индивидуальные образовательные траектории, изучать теорию и сразу применять её на практике, предлагать, защищать и реализовывать свои бизнес-идеи. Участвуйте в наших проектах, это не только основа для подготовки к ЕГЭ и поступлению в вузы, но и первый профессиональный опыт, который незаменим для карьерного роста в дальнейшем. Инновационные образовательные траектории — это путь к успеху!
Опыт Негосударственного образовательного учреждения «Ведущий институт развиваю-щих технологий» в реализации в 2008—2009 учебном году дистанционной программы «ИТ-профи» позволяет сегодня сделать попытку описания специфики тьторского сопровождения в системе дистанционного образования для школьников.
В статье рассматривается опыт использования проектной деятельности в рамках образовательной программы «IT-профи». Основная цель программы – содействие профессиональному самоопределению в сфере IT и развитию жизненно важных компетенций. Образовательная программа ориентирована на комплексную подготовку в сфере информационных технологий учащихся основной и старшей школы.
В статье отражен опыт реализации инновационной комплексной образовательной программы "Школьный университет", направленной на выстраивание образовательного пространства, соответствующего целям опережающего развития и адекватного учащимся подросткового и старшего возраста для получения качественного образования в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), которое позволило бы выпускнику занять осмысленную деятельностную позицию. Уникальность Программы заключается, в первую очередь, в полноте предоставляемого комплекса образовательных услуг, нацеленного не только на изменение образовательного уровня учащегося, но и на обеспечение соответствующими ресурсами образовательные учреждения.
В статье рассматривается опыт использования проектной деятельности в рамках образовательной программы «IT-профи». Основная цель программы – содействие профессиональному самоопределению в сфере IT и развитию жизненно важных компетенций. Образовательная программа ориентирована на комплексную подготовку в сфере информационных технологий учащихся основной и старшей школы. Конова Н. Г., Корнеева Т. Б., Нехорошева Ю. Г., Петлин А. В. Негосударственное образовательное учреждение «Ведущий институт развивающих технологий» г. Томск
В статье рассматриваются понятие ИКТ-компететности школьника, ее отличие от других предметных компетенций и условия ее успешного формирования.
Комплексная образовательная программа "Школьный университет" - пакет инновационных IT-решений для средней школы.
Уважаемые коллеги! Образовательный центр «Школьный университет», один из лидеров школьного дистанционного IT-образования в России, предлагает вашему вниманию материалы, посвященные исследованию позиции тьюторства в дистанционной образовательной практике.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+