Восприятие книги на слух требует от ребёнка значительных усилий : активного внимания, напряжённой работы памяти, мышления и воображения. Чтение литературных текстов взрослыми, умелое сочетание с жизненными наблюдениями и различными видами детской деятельности, учат детей понимать и любить прекрасное. В вопросе формирования у детей интереса к книге.

Выделение основных проблем современного дошкольного образования. Повышение уровня дошкольного образования, предъявляет особые требования к профессионализму и личностным качествам педагогов, работающих с детьми. Важные качества: позитивный настрой, эрудиция, умение перестраиваться, создавать в групповом пространстве условия.

Создание условий для развития творческих способностей каждого ребенка

Совместные действия направлены на то, чтобы достичь общую цель. Вначале необходимо понять цель; распределить самостоятельные и совместные; определить очередность этих действий. Педагогу следует предоставить детям свободу в выборе партнера, игровых материалов; учитывать основные компоненты совместной деятельности.

в настоящее время дети испытывают двигательный дефицит, который приводит к функциональным нарушениям в организме. Подвижная игра - сознательная двигательная активность ребенка. В процессе подвижных игр решаются образовательные, воспитательные, оздоровительные задачи.

Образовательная деятельность в режимные моменты. Индивидуальная работа с детьми. Самостоятельная деятельность детей. Взаимодействие с родителями.

Чтение сказок пробуждает у малышей такие качества, как: доброта, желание помочь, защитить. Детские сказки расширяют словарный запас, помогают правильно строить диалог.

Создание условий для оздоровления детей, обеспечение их психологического комфорта в групповом пространстве. Повышение уровня функциональных возможностей детей; развитие физических и нравственных качеств личности каждого ребёнка.

Воспитание познавательного интереса к окружающей природе, любимым сказкам. Развитие у детей чувства эмпатии, навыков общения со сверстниками.

Психологическая безопасность имеет важное значение для его полноценного развития, сохранения и поддержки психического здоровья. Таким образом правильно организованная РППС обеспечивает целостность учебно-воспитательного процесса, создает окружающее пространство для творческого развития каждого ребенка.