Личный кабинет
Данная разработка урока по программе УМК "Школа России". В этой разработке много материала по уроку , но он построен так, что его можно сократить, без ущерба для образовательного процесса. Так же в сценарии урока есть приложения.
Данная презентация предназначена для проведения праздника в 1 классе. К ней прилагается сценарий и дополнительный материал (стихи для родителей можно дать непосредственно перед праздником)
Данная презентация используется во время урока для написания изложения.
Данная презентация поможет провести урок, на котором дети учатся писать обучающее изложение по рассказу Н Сладкова про ёлочку.
Данный урок проводится как урок закрепления по теме: "Части речи" в УМК "Школа России".
Данная работа проводится в конце изучения всех тем, иногда учебники уже сданы, а тест не написан. Данная презентация поможет провести его без учебника. Каждое задание сопровождается ответом. По щелчку мыши появляется цветной кружочек, обозначающий правильный ответ. Этот тест взят из учебника А.А.Плешакова "Окружающий мир" 1 класс.
Данная презентация поможет провести первый учебный день во втором классе с интересом, устроить небольшой праздник для детей. Интересные песни, стихотворения, загадки пробуждают интерес к учёбе. Можно привлечь и детей, дав им небольшие стихотворения.
На данном уроке формируется навык правописания сочетаний ЖИ-ШИ; развивается умение оформлять предложение на письме, видеть орфограммы, подбирать проверочные слова. дети учатся выбирать те задания, которые позволят решить задачу по теме урока. Идёт пропедевтика транскрипции слов с сочетаниями ЖИ-ШИ.
Продолжить работу над формированием у учащихся умения проверять написание парных согласных на конце слова; знакомство с правилами проверки написания звонких и глухих согласных в середине и конце слова.
Формировать у учащихся умение проверять написание парных согласных на конце слова; развивать навыки грамотного письма; поддерживать интерес к слову через прозу и поэзию; умение различать согласные звуки в словах по их признакам; сравнивать, обобщать, классифицировать, делать выводы; устанавливать взаимосвязь нового материала с ранее изученным.
Второй урок по данной теме. Продолжаем формировать навык правописания безударных гласных, умение подбирать проверочное слово, вырабатывать навык грамотного письма, оценивать собственную деятельность
type 09.03.2016, 06:50

Урок 11

Продолжить формирование у учащихся навыков правописания безударных гласных в корне слова, умения подбирать проверочное слово, вырабатывать навыки грамотного письма, закреплять знания о частях речи, сопоставлять орфоэпическое и орфографическое произношения слов, способы проверки безударных гласных.
формирование у учащихся знаний о правописании данной орфограммы, закрепить знания о звуках ч,щ, формировать умение грамотно писать, находить в тексте ошибки, вставлять слова в формулировку праил, пропедевтика проблем грамотного письма.
Продолжить знакомство с частями речи, учить добывать информацию, преобразовывать текст, самостоятельно выполнять задания учителя в соответствии с поставленной целью.
Данный урок по окружающему миру проводится в третьем классе по программе "Школа России". Рассматриваются отрасли растениеводства. Урок сопровождается презентацией.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+