Личный кабинет
Цель: Содействие и создание условий, способствующих охране психологического и физического здоровья всех участников образовательного процесса и гармонизация социально-психологического климата учреждения.
1. Цель проведения: развитие материально-технической базы, совершенствование условий, направленных на развитие эмоциональной сферы дошкольников. 2. Задачи: 1. Совершенствовать условия для воспитательной и образовательной работы с детьми, направленной на развитие эмоциональной сферы. 2. Выявить инициативу и творческий подход педагогов
Цель: создание базы данных о части ООП ДОО, формируемой участниками образовательных отношений Щербиновского района; актуализация знаний и навыков старших воспитателей и заместителей заведующего по составлению ООП ДОО.
Аналитический отчет эффективности деятельности педагога-психолога за период с сентября 2018 по май 2019.
Цель: создать условия для сплочения педагогического коллектива. Задачи: • Способствовать улучшению эмоционального контакта между членами педагогического коллектива. • Познакомить с играми и упражнениями на сплочение команды. • Создать условия для развития рефлексивных способностей, умения осознавать свои чувства.
Задачи: • Актуализировать представления педагогов, связанные с понятием «образовательная ситуация»; с характеристиками, принципами классификации и алгоритмом создания образовательной ситуации. • Создать условия для разработки реальной образовательной ситуации.
«Кататимный поход в сказку» может служить эффективным диагностическим инструментом. В то же время даже одно занятие по методике «Кататимного похода в сказку» оказывает мощное терапевтическое воздействие на пациента и дает ему ресурсную подпитку.
Задачи: • Систематизировать знания педагогов о методах и приемах вовлечения детей в процесс поисково-исследовательской деятельности • Повысить творческий потенциал педагогов • Побудить педагогов использовать в практической деятельности приемы разнообразной мотивации детей.
Задачи: • Актиализировать представления педагогов, связанные с понятием «саморегуляция»; с характеристиками данного понятия. • Познакомить с быстрыми и эффективными способами снятия внутреннего напряжения, приемами саморегуляции. • Создать условия для развития рефлексивных способностей, умения осознавать свои чувства
Задачи: 1. Уточнить знания педагогов о назначении, структуре и технологии проведения мастер-класса. 2. Способствовать развитию умения ставить цели и задачи педагогической деятельности. 3. Создать условия для самосовершенствования педагогов.
Задачи: • Систематизировать знания педагогов о методах и приемах вовлечения детей в процесс поисково-исследовательской деятельности • Повысить творческий потенциал педагогов • Побудить педагогов использовать в практической деятельности приемы разнообразной мотивации детей.
Задачи: • познакомить родителей с особенностью протекания кризиса трех лет; • дать знания о путях и способах преодоления 3-летнего кризиса ребенка; • создать условия для взаимодействия между педагогами ДОУ и родителями; • способствовать повышению стрессоустойчивости воспитывающих взрослых.
Задачи: 1. Способствовать обмену опытом педагогической деятельности в вопросах формирования развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. 2. Повышать профессиональные компетентности педагогов ДОУ в вопросах формирования развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. 3. Активизировать мыслительные функции, творчество.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+