Личный кабинет
Содержание: диктант, 2 варианта, по 9 заданий в каждом. В помощь педагогу система оценивания выполненной работы.
Сегодня перед педагогами стоят несколько важных проблем, решение которых обеспечивает результативное получение образования детьми. Умение работать с информацией, развитие речи, умения работать с текстами, систематизировать информацию, запоминать ее, применять в жизни. Одно из решений комплекса проблем – интеллект-карта.
В наше время слово «этикет» можно услышать в каждой стране. Но везде существуют свои особенности, которые формировались в течение многих веков. Однако в культуре любого народа они приобретали свои очертания в зависимости от традиций общения, национальных особенностей и многого другого.
В ходе работы выяснилось, что Павел Васильевич Попов – выдающийся деятель, внесший свой вклад в освоение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Имя известного бригадира лесозаготовительной бригады увековечено в памяти народа: в его честь названа улица в городе Югорске, имя Павла Васильевича Попова есть на мемориале «Звезды Югры», расположенном
В своей работе автор рассматривает достоинства и недостатки содержания козы в домашнем хозяйстве. В ходе работы анализируются исторические и научные факты о пользе козьего молока, условий ухода за козой.
Повторение в форме игры способствует активизации познавательной активности, расширению кругозора. Рекомендации: проводить игру в виде соревнования 2 команд.
Кроссворд успешно можно использовать на разных этапах урока: он позволяет выявить степень усвоения статьи учебника, совершенствовать умение работать с текстом.
В работе представлены вопросы для учеников 3 класса по окружающему миру за курс 3 класса в 2 вариантах
научить детей адекватно реагировать на людей с ограниченными возможностями здоровья. Познакомить детей с историей Олимпийских игр, актуализация и расширение знаний о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских; рассказать о жизни и возможностях людей с ограниченными возможностями на примере Ольги Сергиенко паралимпийской чемпионкой
Данная технология направлена на достижение таких УУД, как: 1. Получение, поиск и фиксация информации. 2. Понимание и преобразование информации. 3. Применение и представление информации. 4. Оценка достоверности информации.
Школа вооружает ребенка навыками чтения, то есть формирует читателя. Но этого недостаточно: она должна воспитывать активного читателя, который был бы в состоянии самостоятельно прочесть книгу и критически осмыслить ее содержание.
Текст диктанта, грамматическое задание в 2 вариантах, количественный анализ орфограмм и пунктограмм, система оценивания, перевод баллов в отметку
Сценарий содержит тексты сценок, частушки, стихи, загадки.
Проект предназначен для тех, кто очень любит животных и планирует связать свою жизнь с такой редкой профессией, как грумер (зоопарикмахер). Во введении раскрыта актуальность этой профессии на сегодняшний день, даны исторические сведения о профессии. Практическая часть содержит описание этапов ухода за животными, сравнение «до и после».
Рабочая программа разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, и авторской рабочей программы "Основы светской этики" Т.Д. Шапошниковой
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+