Личный кабинет
Семейный лагерь Форум в посёлке Вардане по советским традициям: внимание к каждому отдыхающему, организация ( вечернего) досуга : оригинальные и современные игровые программы("Уральские пельмени", " Богатырский призыв", "Чумачечие игры", Водная феерия"...). с уникальным инвентарём. В конце смены каждому уникальный подарок с сиволом "Форума".
Авторов произведений мы знаем. А есть ли авторы у слов? Оказывается, да! М.В.Ломоносову приходилось строить на пустом месте целый ряд наук: физику, химию, географию, астрономию, историю и множество других. Ломоносов был великим творцом слов.
Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино» читают в 5 классе, когда школьники ещё не изучали на уроках истории Отечественную войну 1812 года. Данная работа должна помочь . раскрыть содержание реальных исторических фактов и военно-исторических терминов, встречающихся в тексте,помочь понять точность и ёмкость каждого слова.
Цели общешкольной олимпиады: привлечь учащихся к чтению и обсуждению книг о Великой Отечественной войне. За каждое выполненное задание выставляется оценка в баллах. Возможно снижение балла за задание, если оно выполнено частично. Возможно повышение балла , если в работе представлено оригинальное решение или предложено несколько вариантов ответов.
Цель работы: выявить уровень сформированности общих умений коммуникации( умения читать с пониманием и умения излагать мысли письменно) учащихся для определения их образовательных дефицитов и постановки дальнейших образовательных задач.
.Опросив родителей, родственников, мы сделали выводы, что старшее поколение помнит имена героев Великой Отечественной войны: Н.Гастелло, З. Космодемьянской, А.Матросова и др..А дети 21 века как "Иваны Непомнящие".Мы решили восстановить справедливость и создать свой "Альбом памяти"..
Проблема совести была и остаётся актуальной.Цель проекта : исследовать проблему СОВЕСТИ И МУКИ совести в произведениях русской литературы 19-20 века.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+