Личный кабинет
- 21Edutaiment
- 173IT
- 570Азбука, письмо
- 37Аналитика
- 5737Английский язык
- 75Астрономия
- 115Аттестация
- 38Башкирский язык
- 326Библиотечное дело
- 34Билингвизм
- 2730Биология
- 10Благодарные Выпускники
- 129Военное образование
- 7597Воспитание
- 44Высшее образование
- 1936География
- 424Дети и взрослые
- 833Детские и юношеские объединения
- 329Детские лагеря и каникулы
- 134Дизайн, архитектура
- 63Дистант
- 10Домашнее и семейное обучение
- 3781Дополнительное образование
- 10079Дошкольное образование
- 85ЕГЭ
- 6Зарплаты учителей
- 585Здоровье и медицина
- 23Игра
- 1789Изобразительное искусство
- 235Иностранный язык
- 3259Информатика и ИКТ
- 671Искусствоведение и культурология
- 36Испанский язык
- 3351История
- 2484Классному руководителю
- 4Коми язык
- 374Конкурс
- 3801Коррекционное образование
- 963Краеведение
- 5404Литература
- 581Логопедия
- 6475Математика
- 351Медиаобразование
- Ментори
- 651Метапредмет
- 8Минпросвещения и Минобрнауки
- 592Мировая художественная культура
- 1813Музыка
- 25Национальные языки
- 7257Начальная школа
- 427Начальное образование
- 990Немецкий язык
- 635Образование
- 6Образование за рубежом
- 68Общество
- 1108Обществознание, граждановедение, право
- 2130Окружающий мир
- 10Организации
- 806Основы безопасности жизнедеятельности
- 3169Педагогика
- 1911Педагогические сообщества
- 6Персоны
- 73Подростки
- 8Политика
- 1094Праздники
- 50Проектная деятельность
- 220Профориентация
- 1680Психология
- 923Разное
- 412Религиозная культура и светская этика
- 73Робототехника
- Рособрнадзор
- 5720Русский язык
- 15События и происшествия
- 141Социология
- 436Спорт и туризм
- 288Среднее профессиональное образование
- 592Сурдопедагогика
- 65Татарский язык
- 121Техника
- 134Технологии
- 2405Технология и труд
- 7Тифлопедагогика
- 4ТОП Школа
- 6Трудовые отношения
- 1055Управление
- 223Учитель
- 234ФГОС
- 1953Физика
- 2456Физическая культура
- 53Философия
- 285Французский язык
- 1291Химия
- 526Хореография, танцы, театр
- 33Черчение
- 763Чтение
- 14Чувашский язык
- 177Школа
- 320Школьное образование
- 773Экология
- 208Экономика и предпринимательство
- 9Юридические вопросы
- 62Юридические науки
Информационная безопасность школьника в образовательном учреждении может быть достигнута при успешной реализации педагогических условий, обусловленных с целеполаганием и ценностями информационно-образовательной среды; реализацией воспитательной функции образования на основе приобщения учащихся к информации культурного, этического, гуманистического
Овладение искусством общения может помочь удовлетворить важнейшие потребности и приобрести замечательное средство для взаимопонимания
В Интернет-технологиях именно сервисы Web 2.0 в последнее время занимают передовые позиции и позволяют сделать уроки и внеклассные мероприятия более продуктивными и запоминающимися для учащихся. Среди облачных сервисов чаще всего используются Google Документ, Google Презентация, Google Таблицы, Google Форма, сервис Learningapps.org.
Многие люди, а может и большинство из них, боятся насекомых. Ползающих, летающих, прыгающих – любых. И не потому, что они ужасно страшные или все очень опасные, а просто потому, что они маленькие многолапые и вообще противные. Но если присмотреться к ним внимательнее, то можно увидеть в них и грацию, и красоту.
Известно, что учащиеся придают отметкам большое значение. Поэтому важно, чтобы их целью стало приобретение знаний и умений, а не получение хорошей отметки любым путем.
Учитель и ученик ежечасно и ежеминутно связаны в единой оценочной системе. Ученик постоянно подвергается сильному психологическому воздействию посредством отдельных замечаний и суждений педагога.
Модифицированная технология «полного усвоения» В.Г.Гульчевской позволяет учащимся активно включаться в учебную деятельность, а учителю найти индивидуальный подход к обучению и оценке ученика.
Четко определенные учителем эталоны целей разного уровня позволяют ученику видеть перспективу и осознанно ставить перед собой цель подняться па следующий уровень.
Итоговые достижения учащихся оцениваются не только за весь курс, но и за каждый учебный блок, потому что, как показывает опыт, слишком далекая цель в виде отметки в конце курса не стимулирует мотивацию большинства детей.
-Трудность для учителя заключается еще и в том, что оценка, выставляемая учащемуся, одновременно является и оценкой работы самого педагога.