За почти 10 лет, совместными с ребятами усилиями в университете разработана целая серия учебных роботов «Амур» – Автономный Мобильный Учебный Робот. Сейчас завершается разработка нового поколения научно-учебных и сервисных роботов с манипуляторами и оптимизированной сенсорно-управляющей системой с модной дизай-нерской проработкой внешнего вида

Научная деятельность – это нелёгкий труд, требующий отличных и разносторонних базовых знаний, таланта, трудолюбия и увлечённости.

Сегодня не вызывает возражений утверждение, что знание необходимо рассматривать как процесс, а не только как результат. И в связи с этим встает острая проблема поиска механизма перехода от репродуктивного, ориентированного на запоминание типа обучения к продуктивному, эвристическому, развивающему.

Программа разработана доцентом, к.п.н. Дениевой А.К. — ведущим специалистом Лаборатории развивающих технологий МИНОТ РГГУ.

В этом году в период зимних каникул стартовал проект Департамента образования и науки г. Москвы: «Проведение культурно-просветительской работы. Организация деятельности, посвященной развитию родного города, его истории и культуры.

В Центре технологической поддержки образования Российского государственного гуманитарного университета был проведен цикл занятий в рамках мероприятия московских школ «Инженерные каникулы».

В этом году в период зимнего каникулярного периода стартовал проект Департамента образования и науки г. Москвы «Проведение культурно-просветительской работы. Организация деятельности, посвященной развитию родного города, его истории и культуры».

Подходит к концу год 500-летия памяти одного из величайших гениев человечества – «универсального гения» Леонардо да Винчи (1452-1519). В связи с этой памятной датой в Международном институте новых образовательных технологий Российского государственного гуманитарного университета (МИНОТ РГГУ) был выполнен ряд проектов и проведён цикл мероприятий.