Личный кабинет
Изучение новых звуков[б], [б'], обозначение их буквой Бб Личностные результаты (Л): Отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои достижения. Предметные результаты (П): Выделять звук и [б], [б’] из слов, устанавливать, что звук [б] согласный, твердый, звонкий, звук [б’] согласный, мягкий, звонкий. Распознавать в словах новый звук. Характеризовать их, обозначать буквой. Метапредметные УУД: Регулятивные (Р): Определять цель учебного задания, контролировать свои действия в процессе его выполнения, оценивать правильность выполнения, обнаруживать и исправлять ошибки. Познавательные (П): Читать слоги-слияния. Читать слова с изученной буквой. Читать стихотворные тексты. Выполнять задания к текстам. Коммуникативные (К): Определять и обосновывать место новой буквы на “ленте букв”. Контролировать действия партнёра, использовать речь для регуляции своего действия.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+