Использование принципа комплексно-тематического планирования в соответствии с требованиями ФГОС ДО позволит реализовать образовательную программу ДОУ наиболее эффективно.

Для обеспечения перехода дошкольной образовательной организации на работу в условиях действия профессионального стандарта представлен план работы на 2016 -2020 г.г., включающий несколько этапов: теоретический, организационный, внедренческий.

Данное положение является документом, регламентирующим деятельность рабочей группы по внедрению в МБДОУ профессионального стандарта "Педагог".

Данная анкета позволит педагогам выявить реальное состояние отношения семьи к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей. Для получения более полной, объективной картины полезно одновременно с анкетированием родителей организовать анализ рисунков детей и интервьюирование детей "Мой выходной день".

Данное положение содержит описание условий организации выставки поделок из природного материала (в частности, из шишек деревьев хвойных пород). Нормативный документ адресован заведущим, методистам и старшим воспитателям ДОУ.

Данный документ регламентирует процедуру аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности. Содержит перечень форм открытых мероприятий для оценки уровня профессиональной деятельности педагогов с подробной памяткой для аттестующихся и критериями экспертизы.

В статье уточняются специфические особенности педагогической деятельности педагогов ДОО, учет которых необходим в управлении профессиональным развитием педагогов.

Предполагается использование данного материала при организации деловых игр и родительских клубов в рамках решения вопросов воспитания экологической культуры дошкольников. Применяется в качестве вступительного слова перед проведением мастер-классов по изготовлению поделок из вторичного сырья

Предлагаем данную игру как заключительный этап профессионального конкурса среди педагогов ДОУ. Игра включает 3 блока: теоретический, мнемотехническо-развлекательный и творческий.

Данная форма методического мероприятия позволит педагогам обобщить представления об организации работы с дошкольниками по нравственно-патриотическому воспиатнию.

Документ определяет цели и задачи, сроки и порядок проведения конкурса, содержит критерии оценки уголков патриотического воспитания для работы с детьми дошкольного возраста.

Материал содержит разработанное положение об организации педагогической диагностики в соответсвии с требованиями ФГОС ДО, приложение с картами наблюдений детского развития, сводными листами.

Данная презентация будет полезна педагогам при ознакомлении с основными требованиями ФГОС дошкольного образования.