Личный кабинет
Целью урока является формирование представления об особенностях географического положения Северной Америки. Формировать умение работы с географической картой, расширить представление об окружающем мире и обогатить лексический запас.
Конспект мероприятия и презентация «Восстание декабристов» позволяют раскрыть причины восстания, выявить причины поражения восстания, а также показать мужество декабристов и их жен.
В данной работе описывается как правильно дать оценку деятельности ученика на уроке географии, что необходимо сделать для создания положительной мотивации. Как научиться не просто выставлять тот или иной балл, а объективно оценить учебную деятельность.
Доклад позволяет определить компоненты социализации, выявить ряд проблем социализации подростков с ОВЗ, а также найти пути их решения.
Изучение географии по программе И.М. Бгажноковой и В.В. Воронковой начинается с 6кл. – по 9 кл. Учебный материал расположен по годам обучения: - 6 кл. - «Начальный курс физической географии» (одинаковое название курса и у И.М. Бгажноковой и В.В Воронковой, 66 ч., 2 ч./неделю); - 7 кл. – «География России» (у И.М. Бгажноковой, 66 ч., 2 ч./неделю) и «Природа нашей Родины» (у В.В Воронковой, 66 ч., 2 ч./неделю); - 8 кл. - «География материков и океанов» [одинаковое название курса и у И.М. Бгажноковой и В.В Воронковой, но курс И.М. Бгажноковой рассчитан на 66 ч. (2 ч./неделю), а курс В.В Воронковой рассчитан на 62 ч. (2 ч./неделю)]; - 9 кл. - «Наш край» (у И.М. Бгажноковой, 66 ч., 2 ч./неделю) и «География России» (у В.В Воронковой, 66 ч., 2 ч./неделю). В программы внесены коррективы по поводу изменений, связанных с геополитическими преобразованиями. Программы предусматривают практические работы и экскурсии, отличающиеся по количеству и тематикам. Обе программы предусматривают связь с другими предметами. Надо отметить, что программой И.М. Бгажноковой в курсе географии особое место отводится изучению родного края, природоохранной деятельности, что существенно дополняет систему воспитательной работы по гражданскому и нравственно-эстетическому воспитанию. С помощью программ И.М. Бгажноковой и В.В Воронковой можно создать индивидуальную учебную программу по географии, отражающую особенности конкретной школы и одновременно обеспечивающую необходимый общеобразовательный географический минимум знаний и умений.
Изучение естествознания по программе И.М. Бгажноковой и В.В. Воронковой начинается с 6кл. – по 9 кл. Учебный материал расположен по годам обучения: - 6 кл. - «Неживая природа»; - 7 кл. – «Растения»; - 8 кл. - «Животные» - 9 кл. - «Человек». Названия курсов совпадает в обеих программах. Программа И.М. Бгажноковой рассчитана на 66 ч. в год (2 ч./неделю), а программа В.В Воронковой рассчитана на 68ч. в год (2 ч./неделю). Надо отметить, что в программу И.М. Бгажноковой за счет некоторого сокращения анатомического и морфологического материала включены темы, связанные с сохранением здоровья человека. В программе В.В. Воронковой для 9 кл. отсутствует раздел «Размножение и развитие». Программа И.М. Бгажноковой предъявляет наибольшее количество требований к знаниям и умениям учащихся. С помощью программ И.М. Бгажноковой и В.В Воронковой можно создать индивидуальную учебную программу по естествознанию, отражающую особенности конкретной школы и одновременно обеспечивающую необходимый общеобразовательный географический минимум знаний и умений.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+