Личный кабинет
Цель урока: - Систематизировать знания учащихся по теме; - Проверить уровень усвоения материала; - Формировать познавательную активность, умение работать рационально, самостоятельно; -Развивать культуру математической речи. Задачи урока: - Повторить формулы площади треугольника; - Рассмотреть решение типовых задач; - Закрепить навыки решения задач по данным формулам; - Научить работать самостоятельно.
Данный элективный курс ориентирован на более глубокое изучение и применение различных свойств функции при решении уравнений и неравенств. К 10 классу у обучающихся накапливается существенный арсенал различных математических функций. Возникает потребность обобщить, дополнить и систематизировать функциональную связь при решении уравнений и неравенств.
Классный час посвящен Олимпийскому движению, зимней Олимпиаде в Сочи 2014г. Цель: воспитание патриотизма и уважения к культурному (спортивному) наследию на основе расширения знаний учащихся об Олимпийских играх и участию России в них. Задачи: 1. Расширить знания учащихся о современных Олимпийских играх и участии России в них. 2. Формирование стремления к здоровому образу жизни, чувства гордости и уважения к спортивному наследию страны и спортивным достижениям россиян в Олимпийских играх. 3. Развитие у учащихся творческих способностей, познавательной активности, навыков работы в группе.
Цель игры: -Развить познавательный интерес к предметам -Развить внимание, эрудицию, мышление, смекалку -Развить умение работать в группе, в команде. Ход игры: Вступительное слово ведущего: Что такое игра брейн-ринг, условия игры, основные конкурсы. -Разминка -Физический квадрат (см. презентацию и приложение) -Математический квадрат (см. презентацию и приложение) -Конкурс капитанов: «Обгонялки» (см. приложение) -Математические софизмы (см. презентацию) -Физические загадки (см. презентацию) -Конкурс болельщиков. Болельщики получают задание своего конкурса, которое могут выполнять на протяжение всей игры. Им необходимо составить слова из слова ГЕОМЕТРИЯ.
Урок обобщения и систематизации знаний учащихся. Учитель работает по учебнику А. Г. Мордковича. На уроке осуществляется групповая, индивидуальная деятельность учащихся, через дифференцированные задания. Выполняя задания по математике, учащиеся узнают историческую справку о родном крае, развивая любовь к малой Родине.
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+