В представленном вашему вниманию конспекте родительского собрания раскрывается общая характеристика детей среднего дошкольного возраста. Даются психолого-педагогические рекомендации родителям по развитию и воспитанию детей 4-5 лет.

Данный тренинг поможет педагогу-психологу ознакомить воспитателей ДОУ с методами предупреждения и выхода из конфликтных ситуаций. В специальных играх и упражнениях отработать навыки конструктивного решения конфликта. А также раскрыты приемы безконфликтного общения с родителями.

В статье освещаются особенности использования интерактивной среды тёмной сенсорной комнаты в психолого-педагогической практике в ДОУ.

Песочная терапия - сравнительно новый, но очень эффективный метод психологической помощи детям и взрослым. В статье описана история возникновения данного метода. Особенности использования его в психокоррекционной и диагностической работе педагога-психолога.

Статья окажет существенную помощь родителям на этапе адаптации ребёнка к детскому саду. В ней описаны особенности адаптационного периода, пути разрешения поведенческих проблем ребёнка раннего возраста на данном этапе развития.

Представленное коррекционно-развивающее занятие педагога-психолога направлено на создание условий для совершенствования у старших дошкольников способности адаптироваться к различным жизненным ситуациям, отработки механизмов межличностной коммуникации.

Укладывание ребенка спать для некоторых родителей может стать настоящим испытанием. Многие дети проявляют чудеса изобретательности, стараясь подольше не ложиться спать. Отход детей ко сну в установленное время и без капризов приносит пользу и взрослым и детям: взрослые довольны и счастливы, а дети бодры и готовы к новым открытиям и знаниям.

В презентации раскрываются возможности использования метода анималотерапии в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения в эмоционально-личностной сфере.

В статье представлен опыт работы педагога-психолога ДОУ по теме. Содержится комплексно-тематическое планирование психокоррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста по программе анималотерапии. Тематический план-программа занятий по анималотерапии родительского клуба "Нам по пути". План мероприятий педагогической гостиной.

Вашему вниманию представлен мастер-класс педагога-психолога для родителей по использованию анималотерапевтических игр и упражнений, направленных на эмоционально-личностное развитие детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Представленное психолого-педагогическое занятие входит в серию занятий по программе анималотерапии предназначенной для коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими трудности в адаптации и общении: страхи, замкнутость, чувство одиночества, неадекватная самооценка, агрессивность.

Данный семинар-практикум знакомит педагогов с инновационным методом - анималотерапии и способствует повышению уровня профессионального мастерства педагогов ДОУ в вопросах эмоционального развития дошкольников.

В статье представлен опыт работы с родителями педагога-психолога ДОУ. В ней поднимается актуальный вопрос: изображения ребенком младшего дошкольного возраста своих рисунков в темных тонах, не отягощенное семейными проблемами. А также подобраны игры направленные на обогащение сенсорного опыта младшего дошкольника и подготовки его к рисованию.

В статье раскрыто понятие анималотерапии, история возникновения данного метода, а также особенности использования анималотерапии в коррекции эмоционально-волевых нарушений у детей дошкольного возраста.

В предложенной статье можно познакомиться с анималотерапевтическими играми и упражнениями, которые эффективны в коррекционо-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими проблемами развития эмоционально-волевой сферы.