Личный кабинет
О тех людях, которые пережили эту войну.
закрепление изученного материала
Обобщение изученного материала по теме: "Проценты"
Развитие мышления учащихся - одна из задач современной школы, в том числе и учителя физики. Развитие мышления учащихся в качестве задачи школы обусловлено тем, что для процесса обучения необходимы: полет мысли, неустанный поиск нового, поддержка этого нового. Нужна постоянная инициатива – инициатива везде и во всем. Развитие мышление является одной из предпосылок такой инициативы в любой сфере труда. Мышление – наиболее обобщение и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами. Иными словами, мышление – способность рассуждать, сопоставляя явления объективной деятельности и делая выводы. Выделяют следующие мыслительные операции:
Физика наука о наиболее общих законах развития природы. Для успешного изучения этих законов необходим багаж знаний прикладных наук: алгебра, геометрия, география, информатика и т.д. Не секрет, что учащиеся обладают различным уровнем знаний по многим причинам. Большую роль здесь играет природный склад ума, склонность к различным областям науки: естественно-математической, гуманитарной или филологической. Поэтому уровень знаний по физике к различным категориям детей должен быть разным. Одним необходимы знания на достаточно высоком научном уровне, чтобы продолжать образование в этом направлении. Другим достаточно самых общих представлений о физических законах. Сегодня всем очевидно, что обучение необходимо направить на развитие и совершенствование личности учащихся. Для этого важно выявить развивающий потенциал физики как учебного предмета и решать задачи индивидуализации обучения на методическом уровне.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+