Личный кабинет
в наш век высоких технологий компьютеры играют огромную роль в изучении английского языка, так как существует интересная и полезная возможность новых контактов в реальной речевой практике. А желание студентов проводить все пары с использованием компьютера и интернета, уже притворяется в жизнь.
Статья содержит информацию из опыта работы.
В статье представлен материал из опыта работы
В статье представлен материал из опыта работы.
Статья представляет материал из опыта работы.
Формирование навыков самостоятельной деятельности студентов — одна из актуальных задач современного образования, а привитие навыков самостоятельной работы над учебным материалом является одним из обязательных условий успешного обучения. Самостоятельная деятельность студентов является необходимым условием развития их познавательных способностей. Под самостоятельной деятельностью мы понимаем такую деятельность студентов, при которой они по заданию преподавателя самостоятельно решают учебную задачу, проявляя усилия и активность. Актуальность данной работы обусловлена тем, что необходимо учить студентов работать самостоятельно и уметь использовать свои знания на практике. Цель исследования − изучить вопрос организации самостоятельной работы на уроках английского языка.
1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО техникума (базовый уровень подготовки). Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ОГСЭ. ОО Общий гуманитарный и социально-экономический цикл. ОГСЭ.04. Иностранный язык 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: • общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; • переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; • самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать: • лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 117 часов; самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+