Личный кабинет
Воспитывать у учащихся любовь к музыке можно и на уроках иностранного языка. Осуществляя межпредметную связь с уроком музыки, можно также решать множество учебных задач, которые решаются на уроке немецкого языка. Целью данного урока является: формирование и расширение лексического запаса учащихся по теме: “музыка для меня”. Используя различные приемы и игровые моменты на уроке (викторина, шарман-шоу, блиц - турнир) учащиеся учатся систематизировать и обобщать полученные знания учащихся о музыке и музыкальных инструментах; развивать память учащихся и развивать умение речевого взаимодействия в групповой работе. В уроке используется раздаточный материал; карточки; CD с музыкой разных музыкальных стилей, использование, которого позволит ввести и активизировать употребление новой лексики в различных речевых ситуациях; обучить выражать своё отношение к различным музыкальным жанрам и музыке на немецком языке совершенствовать речевую компетенцию в устной речи.
Одним из основных источников получения информации о стране изучаемого языка, ее традициях и культуре, является чтение. Чтение – это средство общения и познания. На начальном этапе обучения чтение на иностранном языке является необходимым видом речевой деятельности, так как возможность общаться именно с носителями языка имеют не многие, а возможность читать иностранную литературу, газеты и журналы - практически все. Чтение выступает также как средство расширения лексического запаса учащихся, так как на данном этапе обучения необходимо сформировать словарный запас учащихся и к концу четвертого класса он должен составлять не менее пятисот лексических единиц. Одним из видов чтения, по средствам которого можно обогащать и расширять словарный запас учащихся является домашнее чтение.
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+