Личный кабинет
Урок предусматривает 80 % самостоятельной работы учеников на уроке. Используем приемы: смысловое чтение, составление кластера, проблемные вопросы, защиту проектов. Формы работы: индивидуальная, в парах, групповая.
Урок разработан в соответствии с ФГОС. 90 % времени занято самостоятельной деятельностью учеников: работа с картой, терминами, заполнение коастера, составление плана. Использованы элементы технологии ТРИЗ.
. Занимаясь музеем, являясь руководителем краеведческого кружка, я обобщила материал и представляют опыт своей работы по использованию технологии "музейная педагогика"
Тема "Малая гражданская война" освещена в учебнике очень слабо. Используя метод проблемного обучения, используя документы, литературные произведения показали трагедию гражданской войны.
Как проверить, что ученики усвоили, чему они научились , а над чем еще необходимо поработать? Я предлагаю вашему вниманию задания, при помощи которых учитель может осуществить контроль УУД.
Урок разработан в форме самостоятельной работы. Задания направлены на подготовку к ЕГЭ: работа с историческими источниками, составление схем и т.д.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+