Личный кабинет
Учебный проект «Книга- твой друг, береги её!» выполнен членами кружка «Литературная гостиная». Цель учебного проекта: Воспитание бережного отношения к книге, потребности участия в решении актуальных вопросов социума, - Формирование активной гражданской позиции,
Способствовать формированию гуманных чувств: любви и доброго отношения к домашним животным, ответственности за их жизнь, чувства сострадания к братьям нашим меньшим
Героизм и самоотверженность, верность боевому товариществу и подвигам во имя родной земли в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».Величие и героику борьбы за свободу Отечества, за чистоту веры, значение чувства товарища, силу воли и духа запорожцев.
Большинство детей будут учить литературу, только если им интересно заниматься. В ином случае не помогут никакие доводы об особой значимости литературы в настоящее время. Зато при увлекательности и нестандартности занятий литературой ученики преодолеют все: и запоминание сложного материала, и постижение художественных тайн творения, объяснение того впечатления, которое оно произвело на каждого из нас.
Осознание идейного содержания, построения и системы образов сказки Паустовского “Теплый хлеб”.Заинтересовать учащихся извечной темой борьбы добра со злом, через изучение сказки «Тёплый хлеб».Расширить у учащихся представление о жанре «сказка».Воспитывать доброту, чуткость через восприятие произведения.
Методическая разработка внеклассного мероприятия открытого заседания кружка«Юный физик», посвященного дню Космонавтики Материал подготовила :Щукарева Татьяна Александровна., учитель физики, МБОУ ОООШ с. Хлебновка Балаковского района Саратовской области. Участие в осуществлении проекта позволяет углубить знания по истории физики, космонавтики. Полученные в ходе осуществления проекта знания извлекаются с конкретной целью и являются объектом заинтересованности ученика. Это способствует их глубокому усвоению. Проектная деятельность позволяет учащимся почувствовать себя творческими личностями, развивает коммуникативные умения, воспитывает патриотические чувства.
Социальный проект «Вода – это жизнь. Береги её» выполнен обучающимся кружка «Юный физик». Руководитель: учитель физики МБОУ ООШ с. Хлебновка Щукарева Татьяна Александровна. В ходе выполнения проекта у обучающихся формируется: активная гражданской позиция, потребность участия в решении актуальных вопросов социума, бережное отношение к природным ресурсам земли, целостная картина мира, коммуникативные качества.
Учебный проект “Современные источники света” выполнен обучающимся кружка «Юный физик». Руководитель: учитель физики МБОУ ООШ с. Хлебновка Щукарева Татьяна Александровна. Современное общество не может обходиться без электричества, а ресурсы нашей планеты со временем уменьшаются, поэтому энергетики с каждым годом повышают плату за использование энергии. Как быть рядовому гражданину, проживающему на зарплату чуть большую прожиточного минимума? Наверняка повышение отдастся по их кошельку довольно заметно. Смериться и урезать себя в питании или других радостях жизни? Можно по максиму использовать электроэнергию и при этом экономить.
Исследовательская работа по теме: «Мотивация изучения учащимися курса физики» выполнена учителем физики МБОУ ООШ с. Хлебновка Щукаревой Т.А. Анализ изменения качества знаний учащихся по физике за 3 года привёл к выводу, что необходимо провести исследование «Мотивация изучения учащимися курса физики». Учащимся были предложены анкеты. Полученные данные, свидетельствуют о том, что основным мотивом изучения учащимися курса физики является мотив - расширения кругозора. На втором месте – мотив – интерес к изучению физических явлений , процессов, законов. Из анализа результатов анкетирования можно сделать вывод о необходимости изменить образовательную стратегию , разработать меры повышения мотивации успеха.
Технологическая карта урока физики в 8 классе. Деятельностная цель урока: создать условия для осознания и закрепления блока новой учебной информации.Обучающая:изучение действий электрического тока экспериментальным путём Развивающая: формирование исследовательских навыков Воспитывающая: развивать умения сравнивать и анализировать, синтезировать знания из смежных учебных предметов.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+