Личный кабинет
Разработка урока по сопоставительному анализу эпизодов из комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" и романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" в 9 классе с целью формирования у школьников умения сопоставительного анализа на уроках литературы и в процессе подготовки обучающихся к ОГЭ»
Сценарий классного часа, посвященного 70-летию Победы. 8 класс.
Урок-размышление по повести В. Астафьева «Пастух и пастушка» и по рассказу В.С. Гроссмана «Авель (Шестое августа)»
Урок литературы по повести Н.В.Гоголя «Портрет» в 10 классе Взгляды писателя на искусство, на роль художника- творца в обществе. Проблема смысла жизни; Добро и зло в мире, их извечная борьба за человеческие души Губительная власть денег в жестоком мире.
тигр».Цели занятия: 1.Продолжить формирование навыка анализа литературного произведения; 2. Расширить представление о жанрах современной литературы на примере фэнтези; 3.Определить, в чем заключается новизна раскрытия военной темы в современной литературе на примере романа И. Бояшова «Танкист, или Белый тигр» ; 4. Развивать навыки сопоставительного анализа литературного произведения и художественного фильма;
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+