Личный кабинет
Материал для родителей по закреплению лексических тем у детей подготовительной группы компенсирующей направленности III период обучения . Темы: "Перелётные птицы весной", "Наш дом", "Наша страна", "Профессии", "Человек", "Лето", "Школа".
Конспект НОД по ФЭМП. Программное содОбразовательные: закреплять у детей умение объединять совокупности, устанавливать признак объединения, учить выделять целое и часть, на основе предложенных совокупностей, обозначать их в речи; учить решать проблемные ситуации, делать выводы. Упражнять в составлении простых арифметических задач, самостоятельно определять тему, содержание, задачи. Развивающие: развивать математическое мышление, любознательность, мелкую моторику, речь. Воспитательные: воспитывать самоустремлённость, терпение, усидчивость. ержание:
type 05.04.2016, 00:12

Звуки П-Т-К

План-конспект НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Цель: Учить детей сравнивать звуки П-Т-К по акустическим и артикуляционным признакам. Закрепить навыки их правильного произнесения. *Закрепить умение различать на слух гласные и согласные звуки. Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках. *Развивать фонематический слух и восприятие, первоначальные навыки звукового анализа и синтеза, общую, мелкую и артикуляционную моторику. *Формировать у детей различные способы зрительного и слухового внимания, памяти, мышления. *Активизировать словарь детей по темам «Насекомые», «Транспорт», «Фрукты». *Воспитывать у дошкольников навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно и в коллективе. *Создать психофизиологический комфорт детям во время проведения НОД.
График работы и циклограмма непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Фотопрезентация логопедического кабинета
Исследовательский проект посвящен поиску ответа на вопрос: можно ли написать "невидимое" письмо? Из просмотренных материалов научной литературы, бесед учителя химии, просмотренных интернет-сайтов, выяснилось: такое письмо написать можно.
Интегрирование образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественная литература», Программное содержание: *Систематизировать знания детей об осени, осенних явлениях, закрепить представления о периодах осени; *Развивать умение видеть поэтическую красоту осени, вызвать эмоциональный отклик на услышанные стихотворения. *Воспитывать у детей навыки самоконтроля, интонационную выразительность речи.
type 27.11.2013, 21:23

Приметы осени

Творческое произведение, рассказывающее о приметах осени.
Творческое произведение о том как помочь птицам перенести зимние холода и голод.
Электронная презентация НОД в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи по дифференциация звуков П-Т-К. Программное содержание: *Учить детей сравнивать звуки П-Т-К по акустическим и артикуляционным признакам. Закрепить навыки их правильного произнесения. *Закрепить умение различать на слух гласные и согласные звуки. Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках. *Развивать фонематический слух и восприятие, первоначальные навыки звукового анализа и синтеза, общую и мелкую моторику. *Формировать у детей графомоторные навыки. *Активизировать словарь детей по темам «Насекомые», «Транспорт», «Фрукты». *Воспитывать у дошкольников навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно и в коллективе.
type 16.10.2013, 12:50

Внукам

Поэтическое произведение, посвящённое любимым внукам
type 14.10.2013, 14:31

Внуку

Поэтическое произведение, посвящённое внуку
type 14.10.2013, 14:25

Бабье лето

Творческое поэтическое произведение о б одном из периодов осени
Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Данный материал предназначен родителям детей с ОНР, подготовительной к школе группы для закрепления лексико-грамматических категорий по темам "Посуда", "Мебель", "Инструменты", "Зима", "Новый год", "Животные жарких стран", "Комнатные растения"
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+