Личный кабинет
У каждого малыша есть свои любимые сказки и любимые сказочные персонажи. Дети очень любят отгадывать загадки про сказки, вместе их вспоминать и угадывать любимых героев.
С самого раннего возраста каждый малыш должен знать, что одним из самых опаснейших явлений можно назвать пожар. Конечно же, наиболее страшное последствие пожара – это гибель людей. Да и помещение после него выглядит не лучшим образом, впоследствии всегда необходима профессиональная уборка после пожара. Что дети должны знать о пожаре? Конечно же, детям о пожаре следует рассказывать в зависимости от их возраста. Если ребенку уже исполнилось полтора годика, то он должен осознавать, что игра со спичками запрещена, что нельзя играть возле плиты или обогревателя. Ребенку, который ходит в детский садик, можно показывать мультфильмы, освещающие тему пожара и читать детские произведения на эту тему, наиболее ярким и удачным из которых можно назвать «Кошкин дом». Какими же должны быть правила поведения детей при пожаре? Ребенок должен знать, что при обнаружении очага возгорания он первым делом должен оповестить об этом взрослых. Проконтролируйте знанием ребенком телефона пожарной службы и понимание им его предназначения (ребенок должен понимать, что ложные вызовы делать нельзя). Расскажите малышу, что можно затушить маленький огонь – засыпать песком, прихлопнуть тряпкой или залить водой. Но из маленькой искры за считанные минуты может развиться пламя, которое невозможно затушить. Объясните малышу, что подобные правила безопасности и правильного поведения следует выполнять не только в квартире, но и на природе. Возможно, поможет сказка о том, как из-за пожара в лесу звери остались без своих домиков.
Цель работы изучить психологопедагогические аспекты по развитию речи детей 2-3 лет программы «Из детства в отрочество».
Игры и занятия, направленные на развитие восприятия и мышления. Разработала воспитатель ясельной группы Марьина – Старкова С.Г
Презентация родительского собрания на тему: «Адаптация детей младшего дошкольного возраста» Разработала воспитатель ясельной группы Марьина-Старкова Седа Георгиевна 2012-2013г
ЛГ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №4 «Золотой петушок» Отчет по самообразованию в виде презентации : «Театрализованные игры в раннем дошкольном возрасте детей ». Разработала воспитатель 1 мл.группы Марьина-Старкова С.Г
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+