Личный кабинет
Этим летом я был в Санкт-Петербурге и фотографировал все что видел
В условиях использования информационных технологий меняются требования к профессиональной компетенции учителя. Для меня, как учителя, работающего в школе, определяющей своей целью повышение уровня подготовленности учащихся по предмету, повышение познавательной активности учащихся, важно определить для себя определенные профессиональные характеристи
type 28.01.2015, 22:56

Слушая музыку

Мы стали часто сталкиваться с равнодушием людей. Но, иногда, настоящие поступки, нас восхищают и… удивляют. В современной России среди населения наблюдается низкий уровень нравственности, духовности, интеллекта. Культура и искусство среди молодежи не популярны, и не вызывают интереса. Подростки стали значительно меньше читать, классическую музыку воспринимают с трудом, а духовную не слушают вовсе. В музеи ходят с неохотой и редко. Их влечет современное бездуховное «искусство». И, несомненно, это говорит о неизбежной деградации общества. А ведь именно без культуры «человек становится жертвой низменных инстинктов и пагубных влияний» (Б.П.Юсов). И поэтому современным учителям необходимо воспитывать в детях и подростках духовную культуру.
Конспект урока Предмет информатика Класс 9 Тема урока: «Поиск информации в сети Интернет» Цель: формирование навыков поиска информации в сети Интернет. Задачи: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, дисциплинированности, привитие навыков групповой работы, сотрудничества; воспитывать культуру труда, общения: ученик-ученик, преподаватель - ученик, ученик-ПК; развитие логического мышления, познавательных интересов, памяти, умений грамотно излагать свои мысли, делать выводы. Методический комментарий Данный урок разработан по программе среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ. Базовый уровень. Программа курса обеспечена учебником: Информатика и ИКТ. Базовый курс: учебник для 9 класса / Н.Д.Угринович. – М.: БИНОМ. Информатика и ИКТ: практикум / Н.Д.Угринович, Л.Л., Босова, Н.И.Михайлова. – М.: БИНОМ. Тема «Поиск информации», изучается в разделе «Коммуникационные технологии». Обеспечение занятия Наглядные пособия: презентация-сопровождение урока. Раздаточный материал: Опорный лист «Алгоритм поиска информации в Интернет», схема «Способы поиска информации», оценочный лист, практическая работа «Поиск информации в Интернет». Технические средства обучения: ноутбуки с выходом в Интернет – по количеству учащихся, видеопроектор, и др. Программное обеспечение Программы: Microsoftt PowerPoint, Microsoft Word, браузеры – Mozila Firefox, Google Chrome. Презентация урока (Microsoft PowerPoint).
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+